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专题六教材基础实验类型1单一考查1.某同学按照如图所示的装置设计实验:将浸有酚酞溶液的棉花团绑在树形铁丝上制成“花树”在玻璃片上滴几滴浓氨水罩上大烧杯。下列对实验的分析不正确的是()第1题图A.一段时间后可发现棉花团由白色变成为红色B.该实验可证明分子在不断运动C.该实验说明氨水显碱性D.若用紫色石蕊溶液替换无色酚酞溶液不能得到相应的结论【答案】D2.实验小组用如图装置测定空气中氧气的含量锥形瓶中空气的体积为50mL注射器中水的体积书为15mL装置气密性良好。下列说法正确的是A.白磷燃烧时产生白雾B.实验过程中气球始终是瘪的C.打开弹簧夹后注射器中的水一定全部进入锥形瓶中D.此实验可很好地解决五氧化二磷造成的空气污染问题【答案】D【解析】白磷燃烧时产生的是白烟而不是白雾A错误;白磷燃烧时会放出大量的热使气体膨胀气球胀大反应消耗空气中的氧气使锥形瓶中压强减小一段时间后气球又变瘪B错误;锥形瓶中的氧气约占锥形瓶中空气1体积50mL的即为10mL进入锥形瓶中的水5的体积等于消耗的氧气的体积所以实验结束后注射器中还剩约5mL水C错误;气球可用于调节因为温度升高而引起的压强变化且整个装置气密性良好产生的五氧化二磷无法逸出可以防止污染空气D正确。3.某实验兴趣小组同学设计了如图所示装置来验证质量守恒定律下列说法错误的是()第3题图A.甲中可观察到有气泡产生B.乙中可观察到a端铜丝表面变黑C.甲中氢氧化钠溶液的作用是吸收反应生成的二氧化碳D.甲、乙两个实验均能达到实验目的【答案】D【解析】甲中将稀盐酸滴入碳酸钠粉末中二者反应生成二氧化碳有气泡产生氢氧化钠溶液的作用是吸收反应生成的二氧化碳A、C正确;铜与氧气反应生成氧化铜可观察到a端铜丝表面变黑B正确;乙实验可观察到a端下沉b端升高不能用来验证质量守恒定律D错误。4.如图装置是制取一氧化碳并用一氧化碳还原氧化铜的微型实验装置下列说法不正确的是()第4题图A.该反应只能证明一氧化碳具有还原性B.该反应的实验现象是氧化铜由黑色变为红色澄清石灰水变浑浊C.该实验中澄清石灰水作用是检验反应后有二氧化碳生成D.该实验装置的优点是节约药品、资源不污染环境【答案】A【解析】根据实验现象能说明一氧化碳具有还原性但尾气能燃烧还能说明一氧化碳具有可燃性A错误;该实验的实验现象是氧化铜由黑色变为红色澄清石灰水变浑浊B正确;该实验中通过澄清石灰水是否变浑浊可以证明反应后是否有二氧化碳生成C正确;该实验装置简单、废物利用可以节约药品、资源不污染环境D正确。5.某老师在《燃烧的条件》教学中改进了教材中的实验如图所示在铜片上罩了仪器