高考英语完形填空命题特点及应试技巧.docx

高考英语完形填空命题特点及应试技巧摘要：完形填空是一种综合性较强的测试题型它要求考生既学会阅读并培养推理、判断的能力又掌握一些基本的解题技巧是一种难度较高、区分度强的题型。本文侧重对高考完形填空的命题特点及考生失误的主要原因进行分析然后有针对性地提出解题思路和技巧旨在帮助考生提高对完形填空的认识把握命题的特点找到解题的规律与技巧力求使考生在应试中立于不败之地。关键词：高考完形填空命题特点失分原因应试技巧一、命题特点近年的高考完形填空基本遵循新课标要求的“突出语篇强调应用注重交际”的设题思路以及《考试说明》要求的“考查考生的阅读理解能力和词汇的综合运用能力所选材料要有利于考生进行语篇分析要保证本大题有较好的区分度”的命题依据试题特点明确。以下是我任教20年来对完形填空题的摸索所得尤其以福建卷为例发现以下特点：（一）试题特点。1.篇章字数一般在250至300词设空20个首句一般不设空。2.选项设计合理、严密。一般情况下四个选项的词性相同或属于同等、对等范畴干扰项迷惑性大。3.文章内容大多贴近生活实际有明确的主题和积极的教育意义给予考生人生的启迪或心灵的感悟。（二）选材特点。文章体裁通常为故事性的记叙文或夹叙夹议。（三）设题特点――四大类型。1.上下文暗示型（占较大比例）。2.篇章语境下的词语搭配、惯用法型（至少会有一题）。3.同词复现型（一般有两题或更多）。4.语法或上下文逻辑关系型（最多一题）。（四）考查重点――强调语境侧重辨析。语境是主要的考查对象要特别注重对语篇的整体理解和词义的辨析。（五）考查词汇――实词为主虚词为辅。完形填空重视语境语境化实词（动词、名词、形容词和副词）的词义辨析是考查的重点。二、考生解题失误的主要原因根据访谈（对象为2013届本人执教的两个教学班108位学生）我总结了考生在测试中存在的主要问题。（一）心理问题。部分考生对完形填空题有畏惧心理；有的是答题时存在求快心理没有安排回读时间；有的是平时轻视完形填空缺少训练。（二）答题技巧问题。1.“只见树木不见森林”即缺乏对文章的整体理解。2.脱离语境或受思维定势的干扰忽视特定语境中英语知识的综合运用。3.缺乏固定搭配及同义词、近义词辨析的语言知识。4.不熟悉旧词新义及英语歇后语、惯用法等。（三）母语干扰问题。大部分考生受母语影响较严重缺乏中西方语言及文化风俗习惯等差异的知识。三、完形填空的应试技巧（一）摆正心态沉着应对――情感制胜。根据Krashen的“情感过滤假说”认为影响语言习得的情感主要指焦虑和放松。焦虑感较强者情感屏障高获得的输入少；反之则易得到更多的输入。所以只有摒除焦虑、畏惧等消极情感才能获得最大量的语言输入才能真正读懂文章。（二）精读首句推敲尾句――预测主题。一般来讲高考完形填空的首、尾句通常是不挖空的。跳读这两句便可判断体裁猜想主题。它们是了解文章大意的一个窗口通过它们我们可以挖掘作者写文章的思路寻找文章的脉络与主线。（三）摸准考点逐个击破――运用语言。1.利用语法分析。完形填空虽然以语境为主但有考查语法项目的题目。对于这类题考生可以利用平时所学的语言基础知识、语法规则等全面衡量所有选项排除干扰。2.活用固定搭配、惯用法、固定句型。固定搭配、习惯用法是英语中某种固定的结构即所谓的“习语”不能随意改动；固定句型也需平时的积累。如：...Ididverybadlyatschool.MyheadmasterthoughtIwasuselessandwhenIwas14hesaid“You’renevergoingtobe？摇2？摇butafailure.”...2.A.anythingB.somethingC.everythingD.nothing解析：本题考查习语anythingbut意为“决不”、“根本不”即校长认为我肯定是一个失败的人。3.巧用信息复现或旧词新义。复现信息包括原词复现、同义词和反义词复现、上义词和下义词复现等。旧词新义是熟悉的词在具体的语篇、语境中词性或词义方面发生变化。如：福建卷2010年考查的“stand”新义“摊位”2012年“term”新义“术语”等。（四）抓篇章结构重逻辑推理――能力提高。