高校诚信教育对提升大学生诚信水平的探讨.docx

高校诚信教育对提升大学生诚信水平的探讨摘要：诚信是公民基本道德规范是社会主义市场经济的基础是社会主义核心价值观的重要内容。在当代大学生诚信缺失变得日益严重这为“中国梦”的实现埋下隐患。本文通过对高校诚信教育窘境的阐释诚信缺失的表现归纳及提升诚信水平必要性的论述引出高校诚信教育对提升大学生诚信水平的几点思考。关键词：诚信教育;诚信缺失;紧迫性;基础性作用中图分类号：G641文献标志码：A文章编号：1002-2589（2016）01-0247-02“诚者天之道也;思诚者人之道也”。诚信作为中华民族几千年的传统美德它的基本内涵是遵守诺言、履行承诺。在当代社会诚信得到了继承和发展它不仅仅是一种道德义务也是经济、伦理、法律等社会综合规范是维持社会秩序和社会文明的必要条件。弘扬传统美德重诚守信是每个大学生必备的道德素质。如今诚信缺失的魔爪正伸向被我们视若净土的大学校园作为提升大学生诚信水平的重要一环研究高校诚信教育作用的发挥已刻不容缓。一、高校诚信教育的窘境诚信教育是指对受教育者有目的地施以“诚”、“信”的道德准则及其行为规范的活动它的内容主要包括对“诚”和“信”的认识及感悟。通过陶冶“诚”、“信”情感锻炼意志树立信念培养品质从而养成“诚”、“信”的习惯。目前由于教育体制的不完善使得大学生诚信意识逐渐缺失诚信教育陷入窘境。（一）诚信教育在高校中的重视程度不够当前大多数高校都把注意力放在教学指标上只重视考试通过率、学校就业率等与学校发展密切相关的具体指标而忽视了诚信教育的重要性。许多高校的诚信教育局限于学生的做法不对学校产生负面影响、不影响学校的办学效益这种权衡利弊的教育观势必加剧大学生群体的诚信失范。（二）大学生的诚信教育与时代内容相去甚远在教育内容上照本宣科的多与时代内容脱轨。德育教材缺乏时代性、前瞻性、人本性导致教育落后使得学生的主体意识无法树立、学生的自觉情感不能被激发。从客观上讲大学生的诚信水平并没有真正地提高他们依旧不能正确评判生活中的失信行为。（三）大学生的诚信教育缺乏实践和体验环节大学生的诚信教育实践被追求成效的“知识点讲授”所取代导致大学生在诚信观上“知行分离”。大学生在市场经济的负面影响下愈加采取投机行为追求个人利益的获得致使校园中的“伪诚信”行为难以得到谴责。目前高校的诚信教育缺乏系统性和规律性不能形成学校与社会、家庭三方教育的合力不免出现课堂教学和校园文化脱节的“内耗现象”。二、诚信缺失的表现及提升诚信水平的紧迫性（一）诚信缺失的表现由于大学生社会阅历尚浅不能从长远、客观的角度思考和分析问题导致大学生易被自己看到的社会现象羁绊他们没有意识到诚信对其成长的重要性。部分大学生表示对于“诚信是不是人的基本道德规范”这一问题要视情况而定主要表现为以下几方面。1.考试论文作弊。虽然近些年来教育部门多次要求各大院校严肃考场纪律并制定了相应处罚条例但是作弊现象仍不断发生。大学生不再满足于交头接耳取而代之的是“枪手”替考。一些学生在撰写论文时投机取巧盗取他人学术成果甚至连自己毕业论文的逻辑结构和内容都不是很清楚。2.求职瞒天过海。为了在激烈的社会竞争中谋得称心如意的职位求职者不惜采取各种招数：一是在求职过程中在简历上伪造假经历、假文凭的现象屡禁不止严重扰乱了职场风气。二是不履行就业协议大学生在找到工作后另觅高职撕毁原来的就业协议、拒绝承担责任的现象数见不鲜。三是一些大学生为了顺利进入单位蓄意隐瞒真实的身体健康状况这给用人单位带来潜在的隐患。3.拖欠助学贷款。国家实行的助学贷款政策本来是为贫寒学子提供便利解决他们在学业上的燃眉之急使之顺利完成学业。可是部分大学生由于缺少诚信意识在贷款到期时恶意拖欠不还使得大学生的诚信问题再次陷入危机。还有些学生在上学期间得到慈善资助等到自己毕业后却忘恩负义令人寒心。（二）提升大学生诚信水平的紧迫性大学生的诚信水平已经到了不得不提高的地步。目前因为诚信缺失给大学生带来的负面影响已越发严重。1.社会形象被损害。大学生没有较高的诚信水平不能正确规范自身的人生观、价值观致使社会形象受到影响进而影响其人生规划。良好的社会形象不单指其外形而是指其道德、品质等综合形象。大学生只有将高尚的品德付诸实践方能塑造自己良好的社会形象。诚信的缺失不但对大学生的社会形象造成了扭曲还给社会埋下了极大的隐患。2.社会资本被降低。依据市场经济学的观点如果说大学生是高等教育生产出的产品那么诚信就应当是这个产品是否合格的重要指标。诚信制造的商品可以获得荣誉而荣誉恰恰就是社会资本用诚信品