高校校报版面设计的缺失与规避.docx

高校校报版面设计的缺失与规避【摘要】高校校报作为高校党委的“喉舌”它所报道和评论的人和事都是在校园内真实发生和存在的这种近距离的宣传报道更能引起本校师生的关注。所以较之校园其它宣传媒体高校校报不仅是学校领导和机关实现“上情下达、下情上传”职责的工具更是一种有效的宣传媒介在学校形象的展示和对外宣传方面发挥了重要作用。但随着网络媒体和校园网络的出现校报不可避免的受到了冲击和挑战。高校校报应积极应对从自身优势和发展实际出发加快改革步伐在高等教育大发展的进程中站稳脚跟。【关键词】高校校报；版面设计；问题大部分高校都有自己创办的校报。一份优秀的校报至少要符合两个条件：一是校报作为高校政治宣传第一阵地政治舆论导向性比不少；二是将高校教师和学子作为主要读者报纸一定要耐读、好看、有活力。政治舆论导向性是校报的方向好看、耐读、活力是报纸的形式和内容。每年关于校报的评选活动很多但关注的重点主要集中在政策的导向性和内容的可读性上没有关注校报的视觉感官考评和校报的传播效果调查为办报而办报无意中忽视了校报的受众和传播效果。一、当前高校校报版面设计的缺失1、视觉效应缺失在我们这个时代眼见更为重要。近年来新闻业内“内容为王”一再被突破各地党报纷纷展开视觉改革浪潮。所谓视觉改革主要体现在两方面一是让版面时尚起来增强图片的冲击力和艺术感；而是让上版的图片发挥效用成为真正的新闻元素而不再是可有可无的点缀。高校校报作为高校党委宣传的主阵地规定动作较多尤其在地位重要、版面宝贵的一版如何将最重要的新闻和宣传要求贯彻在版面里同时又要防止版面拥挤不堪是各校编辑常常面临的难题。图片的艺术感和新闻价值能显著提升报纸版面的视觉效应给读者带来视觉冲击力和易读亲近感还可以起到调整版面字块排列的作用。因此用好有价值的新闻图片是切实提升报纸视觉效应的重要途径之一。2、话语方式一成不变稿件内容缺乏细节和闪光点校报作为高校的报纸受众层次多既有高校的教师群体也有高校学生还有社会受众。因此校报的话语方式要兼顾各受众群体。但目前大多数校报受自身是主流媒体的限制新闻报道和传播语态只停留在照本宣科、因循守旧的传统套路和模式上政策宣贯视角多过平民视角新闻报道互动传播效果不足语态刻板不够亲和。二、办好校报要遵循以下原则：1、发挥报纸在全媒体时代的平面媒体优势努力做出精打细磨的好作品。在涵盖视、听、形象、触觉等人们接受资讯的全部感官的全媒体时代报纸作为传统媒体还是具有它独特的优势。尤其在全媒体快速、全面覆盖的大背景下一份精心编排的校报能体现出一个学校文化、学风、学术思潮。学校各类活动众多做好新闻策划把编辑的业务重心从版面制作转到提供个性、深度的新闻内容创造上来。在指导前方记者采访的同时在后方及早谋划根据前方情况调度版面准备背景材料、制作相关图表必要时配发相应的言论要充分利用手头的资源整合信息更好地实现新闻的传播效果取得较好的社会效应和新闻效应。2、高校报纸内容要更偏向学术化和年轻化校报既高校的报纸选取的内容可以不仅仅限于校园生活、政策传达、学术成果。阅读群体一大部分为在校学生采取适合年轻人话语方式的采写角度和文字叙述方法很重要很多大学生反映拿到校报后一版的重要新闻快速扫过愿意细细品读后面版面的文章和新闻尤其是大学生自己的所感所想。同时校报也是连接师生之间的纽带。校报上经常会刊登一些老师的优秀事迹给广大师生展现老师们不一样的一面让大家更了解老师更能理解和喜欢老师。如三峡电力职业学院每期的校报都设立了“优秀教师”栏目通过对老师的专业背景介绍和人生态度描述向同学们展示了各个院系老师们的特长。同时校报上也经常会刊登一些学生的有趣故事或是学习方法、或是生活态度亦或是作品展示等等通过对身边同学故事的讲述来展现有趣的大学生活。如三峡电院报2012年6月期刊登了往届毕业生写给母校学子的来信给应届毕业生讲述就业经验指点职业迷津。3、在舆论宣传功能上要加强深度报道高校报纸要有向上的思想肩负育人引路的使命向社会传播学校的文化理念高校校报主要功能之一是通过深入采访精心策划热情引导做到弘扬主旋律打好主动仗但是在舆论引导上要避免宣教式文章多采用深度报道、系列报道的方式用学生的视角采取“讲述”故事的方式吸引读者往往可以取得比直接宣教更好的效果。学生是一群有活力、有一定思想的群体他们热情向上、积极进取但在大方向上还需要引领现在信息无处不在学生在很多媒体上都能接触到社会热点问题因此在内容的选取上一定要做到落到实处、关注热点不能只做真善美的泛泛空谈刻意回避社会争议的热点问题不是强制性的去要求广大师生应该怎样去做而是通过阐述一些发生在学生周围的事情来表明立场。校报通