高校校园文化建设对大学生人格的塑造.docx

高校校园文化建设对大学生人格的塑造摘要：从分析校园文化的特征的基础上论述了校园物质文化、制度文化、活动文化分别在大学生健康人格塑造中所起的环境保障、政策导向、重要载体作用以及实现校园文化的建设的途径。关键词：校园文化；大学生；健康人格；塑造大学校园文化是按照大学生的生活方式形成的一种文化精神和文化氛围对大学生的人格发展起着引领和熏陶的作用。大学生可以在校园文化的引导下选择和设计自己的人生价值从而塑造自己的健康人格。一、高校校园文化的特征高校校园文化具有校园文化的共性特征同时也有着自身独特的本质特征。具体表现在：（1）超前性。高校校园文化是以憧憬未来作为主导价值观的同时也要培养掌握现代知识现代技术的合格人才。所以高校校园内集中了最优秀的文化遗产最新的科研成果使得校园文化必然充满时代精神所以具有超前性。（2）开放性。在高校校园里古今中外的各种文化交织着大学校园里传授知识掌握知识使得校园内思想之间的交流以及校园内与校园外的思想交流都是开放的。因此高校校园文化具有开放性。（3）广泛性。高校校园文化具有广泛的群体基础教育内容和形式多样教育内容无所不在教育功能无所不及具有广泛的教育功能。（4）创造性。高校校园文化通过学生的实践与科研活动拓展了学生的知识面同时也丰富了心灵及精神世界对学校的其他方面工作也是一个促进作用因此校园文化具有生动的创造性。二、校园文化建设对大学生健康人格塑造的影响首先校园物质文化是大学生塑造健康人格的物质环境的保障。校园物质文化包括各种建筑群落、教学设施、文体场馆、绿化环境、环境卫生等。这些物质文化建设在设计上、结构上、表现上都会表现出特有的文化氛围和气息在此学习的大学生自然会有一种特殊的自豪感与自信心对大学生的人格的健康发展提供了必要物质保障。其次校园制度文化为大学生健康人格的培养提供有效的价值观导向。校园制度建设可以规范大学生人格发展方向和价值取向起着约束和规范学生行为的作用使每个大学生都受到必要的制约从而不断地完善自己的行为达到健全人格塑造的目的。最后校园活动文化成为大学生健康人格塑造的重要载体。校园活动文化包括校园中的各种文化娱乐活动、各种学术活动、社会实践活动、志愿者服务活动、体育竞赛活动等等。大学生通过参加形式丰富、健康积极的校园文化活动不仅发展了大学生健康人格发展的多元化更有助于大学生创新人格的提高。三、塑造大学生健康人格的有效的校园文化建设途径第一做好校园建筑群落的建设。学校的建筑物通常都有一定感染力从建筑物的外形、色彩、质感上能看到学校的历史和文化。因此高校应重视校园建筑建筑群落的设计与布局把校园丰富深刻的文化内涵加以浓缩外化为容易被人接受的直观的形象上以实现大学生健康人格的塑造。第二搞好校园绿化建设。干净、优雅、整齐、有序的园林绿化不仅能给大学生提供舒适的学习环境也可以让大学生心情愉悦从而提高学习效率同时也影响大学生的行为及其健康人格的养成让学生在求知、求美、求乐中受到潜移默化的影响和教化。第三搞好教室和寝室文化建设。教室是学生学习的重要场所教室的布置要与大学生的将来专业发展精神相适应。如在墙上根据不同的专业特点粘贴警句、设置图书角、开办学习园地等。同时高校要通过开展大学生寝室文化评比活动搞好寝室文化建设有效地促进寝室文化建设。不仅的可以营造良好的文化氛围也可以起到陶冶大学生心智的作用。第四搞好校园文化设施建设。有了完备的校园文化设施才能使校园文化活动有声有色地开展起来。建设好图书馆、实验室、网络中心等现代化的文化设施是为大学生开展校园文化活动提供必要的场地。充分利用这些学生活动中心等设施依靠共青团、学生会等学生组织引导学生开展丰富多彩的活动一方面活跃了校园文化生活另一方面促进了学生身心发展达到自我提高的目的。综上所述一个国家的发展与进步综合国力的强与弱文明程度的高与低从根本上说在于青少年素质的提高。因此大学校园文化的不断发展有利于大学生实现人格的健康发展。通过各种校园文化活动形式与载体教育引导帮助大学生实现人格健康化成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。