高校国有资产管理现状与策略.docx

高校国有资产管理现状与策略《山西广播电视大学学报》2017年第1期摘要：高校国有资产是国家财产的一个重要组成部分同时也是高校赖以生存和发展的基础因此管好及用好国有资产迫在眉睫。本研究对高校中国有资产的管理模式现存几点状况进行了简要分析提出了几点改进对策供管理者借鉴。关键词：管理现状；国有资产；对策高校国有资产是国家整体国有资产的不可或缺的一部分随着教育体制改革的不断深入高校已从计划经济时代过渡到市场时代招生规模扩大筹资来源的多元化使高校国有资产迅速成长。在给予高校的发展物质基础的同时给资产管理者带来了困境。对于采取良好的措施去合理的配置国有资产做到物尽其用确保国有资产的安全完整使其发挥最大效益对资产管理人员等方面提出了要求同时对保证学校教学、科研工作的顺利开展保证国家财产安全都具有十分重要的意义。一、国有资产管理的现阶段1、观念落后缺少先进意识国有资产的管理经过漫长的发展已经成为了重要的一部分。但仍然有人对它的定义、范围、管理的内容及其重要性认识不足。学校一直以教学和科研为主把国有资产只作为一种投入一项建校指标而并没有把国有资产的管理及使用作为一项强校政策重投入轻管理、重成果轻效益处于放任自流状态。2、国有资产重置、闲置缺乏统一调剂管理机制资产浪费严重多年来的发展使一些建校久远的学校积累了大量的国有资产加上管理体制的不健全大多数学校对国有资产只有一个数字的概念把拥有固定资产的多少作为一项学科建设的好坏指标而忽视了重置闲置现象。例如有些部门宁愿资产闲置也不愿他人使用自己一年内仅使用过几次甚至长年不用该现象则造成各个部门的争先抢购不关心资产的实际效用、更不服从主管部门的合理调配导致资产重复购置、闲置的现象严重。3、国有资产账目不清由于国有资产种类繁多使用千差万别。因此管理者无法去各处去清算只能通过多次审核逐步排查但效果仍然不明显。且随着人员退休或岗位调整时国有资产归属并没有及时的交接或变更局限于静态管理没有动态控制多年累积必然造成国有资产管理脱节因而普遍存在账账、账实、账卡不相符现象。4、管理者方法欠缺无法使用先进网络去加以管理目前的国有资产管理者对于现代化网络信息平台技术不够了解只会使用常规的软件技术对其进行分配无法给予完整的财务核算及账目清单。每个管理者各管一摊现象十分严重无法形成较好的链条模式各自为政极度排他。所有的仪器数据方案都独立管理无法实现整体共享。使整体的管理者对于大局的掌控不清不能完全的进行情况了解现代化信息技术操作及平台共享。二、解决措施1、加强管理意识加大管理力度提高力度去做资产管理法规的宣传、培训和学习普及国有资产管理知识使全员资产管理意识明显增强。积极探索先进的管理方式强化动态管理及监控使其在高校发挥重要作用强化其地位。2、建立兼职资产管理员队伍提高管理水平建立兼职资产管理人员队伍完善制度形成等级成为体系。兼职资产管理人员要有强烈的事业心和责任感并应具备较强的业务水平丰富的专业知识既便于快速准确的清查又便于管理和维护。资产管理员要充分掌握本部门使用、闲置、维修、报废的资产及时与资产管理部门交流沟通闲置资产合理调配保证国有资产的安全完整并提高使用效率促进国有资产保值增值。3、完善管理制度建立信息网络化的管理体系对于国有资产管理实施资产精细化管理完善相关规章制度使国有资产的各个环节都有法可依按章管理。尤其在如今法律法规愈发健全的社会更加需要使高等学校的资产管理变得愈加完善。4、定期核查建立高校资产管理调节机制在高校资产管理体系与财务部门严重脱节的情况下常常造成帐实不符的现象。应定期与财务部门进行帐物核对工作。形成新的资产调剂制度。固定资产不是放在哪就永远不动不调整可以根据需要合理调动使其发挥更大的作用。对于使用效率高管理好的单位给予奖励对各单位长期闲置或使用频次极地的仪器设备进行收缴并重新分配真正做到物有所值。5、建立仪器设备共享机制在高校教学科研任务日益繁重国有资产总值逐年增加的情况下为了能充分发挥仪器设备的利用率及其使用价值应为全校大型仪器设备搭建相关的共享平台培训专门的管理与维护人员实行专管共用资源共享符合学校的自身利益减少高校固定资产的浪费还可能有效的节约学校资金提高其使用效率。三、结语高校国有资产是高校得以可持续发展的物质基础是搞好教学和科研的关键关乎高等学校的生存与发展是国家教育的发展大计。维护高校国有资产的完整合理有效地进行使用是高校国有资产管理的核心是一项长期的、复杂的工程高校的管理者应转变观念加强理论研究和实践相结合为国有资产管