2020年高考生物二轮复习专题3细胞的生命历程微专题05细胞的生命历程练习含解析.docx

2405细胞的生命历程一、细胞的分裂1.细胞分裂中相关物质或结构变化规律及成因分析2.图解DNA复制与细胞分裂中染色体标记情况(1)有丝分裂与DNA复制:①过程图解(一般只研究一条染色体):a.DNA复制一次(母链标记培养液中不含同位素标记):b.转至不含放射性的培养液中再培养一个细胞周期:②规律总结:若DNA只复制一次产生的子染色体都带有标记;若DNA复制两次产生的子染色体只有一半带有标记。(2)减数分裂与DNA复制:①过程图解:减数分裂一般选取一对同源染色体作为研究对象如图:②规律总结:由于减数分裂没有细胞周期DNA只复制一次因此产生的子染色体都带有标记。3.判定细胞分裂图像中变异类型的方法(1)细胞图像中基因突变的判定方法:①若图甲和图乙为减数分裂图像则染色体上出现B、b不同的原因可能是基因突变或交叉互换。若要确定变异类型还需要结合其他信息如体细胞基因型、其他染色体上的基因情况等。②若图甲为有丝分裂图像则B、b不同的原因只能是基因突变这是因为有丝分裂过程中不会出现同源染色体的联会、四分体、交叉互换等现象。(2)细胞图像中基因重组的判定方法:①若细胞图像中的四分体时期出现交叉互换现象则一定发生了基因重组。②若为减数分裂图像同一染色体上出现诸如B、b的不同则可能是基因突变或交叉互换导致的。③若为有丝分裂图像同一染色体上出现诸如B、b的不同则不必考虑基因重组。(3)细胞图像中染色体变异的判定方法:①图像中染色体形态(包括长度)发生了变化或染色体上标记的基因数目、位置发生了改变可判定为结构变异。②图像中染色体出现个别增减(也可能是成倍地增减)则判定为染色体数目变异。4.判断异常细胞和配子来源的两大角度(1)明确异常细胞产生的三大原因。纺锤体形成受阻低温诱导或用秋水仙素处理使有丝分裂过程中纺锤体的形成受阻导致体细胞内染色体数目加倍形成多倍体细胞同源染色体不分离在减数第一次分裂后期同源染色体不分离导致产生的次级性母细胞异常进而使产生的配子全部异常姐妹染色单体不分离在减数第二次分裂后期姐妹染色单体不分离导致由该次级性母细胞产生的配子异常(另一次级性母细胞产生的配子可能正常)(2)根据配子类型判断变异原因(假设亲代基因型为AaXBY)。①若配子中出现XBY则一定是MⅠ分裂异常。②若配子中A与a、XB与Y分开但出现了两个AA/aa或两个XBXB/YY的配子则一定是MⅡ分裂异常。③若出现AAa或Aaa或XBXBY或XBYY的配子时则一定是MⅠ分裂和MⅡ分裂均异常。④若配子中无A和a或无XB和Y时则可能是MⅠ分裂或MⅡ分裂异常。⑤若配子中出现Aa则可能是MⅠ分裂异常MⅡ分裂正常;也可能是MⅠ分裂时发生了交叉互换MⅡ分裂异常。二、掌握细胞分化与全能性的两大判断标准细胞分化的判断标准——关键应看是否“与众不同”细胞水平同一来源的细胞是否形成形态、功能不同的组织细胞(且细胞器种类、数量也有差异)分子水平①是否有特殊基因(奢侈基因)的表达;②是否含有特殊(或特有)化学成分如血红蛋白、抗体、胰岛素等细胞的全能性判断的标准起点——是否为“离体”的器官、组织或细胞终点——是否为“完整个体”考能1▶考查细胞周期1.(2019年北京一模)某生物细胞周期中的三个阶段(用①②③表示)示意图如下每个阶段内绘有相应的流式细胞仪分析图谱据图判断下列错误的是()。A.一个细胞周期可表示为①→②→③过程B.DNA分子的复制发生在①阶段且易发生基因突变C.着丝点分裂和染色体加倍发生在②阶段D.③阶段的细胞可能是刚刚完成分裂的细胞解析▶①阶段细胞内DNA含量由2N→4N为DNA分子复制时期即S期②阶段细胞内DNA含量为4N为DNA分子复制后期和分裂期即G2期+M期;③阶段细胞内DNA含量为2N为DNA合成前期即G1期一个完整的细胞周期为③→①→②A错误;DNA分子复制发生在①阶段且易发生基因突变B正确;着丝点分裂和染色体加倍发生在M期即②阶段C正确;③阶段为DNA合成前期该细胞可能刚刚完成细胞分裂D正确。答案▶A2.(2019年吉安一模)细胞周期的有序调控如同自动洗衣机的设定程序。在细胞周期中有一系列检验点对细胞增殖进行严密监控确保细胞增殖严格有序进行。在细胞质中细胞周期蛋白浓度呈周期性变化周期蛋白浓度越高激酶活性越高细胞周期蛋白及激酶结合形成复合物后激酶被激活帮助细胞通过这些检验点。如周期蛋白1与激酶1结合形成复合物MPF后激酶1促进细胞由G2期进入M期周期蛋白2与激酶2结合形成复合物SPF后激酶2促进细胞由G1期进入S期。下图显示了上述调控过程中MPF和周期蛋白的活性浓度变化规律。注:M表示分裂期G1表示DNA合成前期S表示DNA合成期G2表示DNA合成后期(1)周期蛋白1的增加除了能够促进细胞内发生“染色质螺旋化”的变化外还能促进细胞内发生的变