吉林省长春市朝阳区2020届中考语文一模试题扫描版.docx

92019—2020学年度模拟练习参考答案(九年语文)一．积累与运用（15分）（一）（8分）1.làijìn（共2分各1分。）2.③（2分）3.柔曼清脆厚重雄浑清晰（任意两个即可）（共2分各1分。）4．①比喻②排比或比喻（任一）（共2分各1分。）（二）古诗文名句（共7分每句1分出现错字、别字、漏字或前后顺序颠倒此句不得分。）5．月有阴晴圆缺6．感时花溅泪恨别鸟惊心。7．落红不是无情物化作春泥更护花。8．学而不思则罔思而不学则殆。二、阅读（45分）（一）文言文阅读（15分）（甲）（7分）9.B（2分）10．彼竭我盈（故克之）；视其辙乱望其旗靡（故逐之）（共2分各1分。）11．开放性试题回答合理即可。示例：①战争中要善于分析敌情把握战机军事上要后发制人；②善于听取并采纳群众的意见；③运用正确的战略战术。④无沦干什么事要善于分析。⑤做为普通百姓也要关心国家命运。⑥取信于民才是治国之本。……（3分答出三点各1分。）（乙）（8分）12．①鲁庄公害怕了就献上遂邑这块地方求和。（2分）（红字为采分点下同。）②于是齐桓公就归还占领的鲁国的土地曹沫多次打仗所丢失的土地全部回归鲁国。（2分）13．夫贪小利以自快/弃信于诸侯/失天下之援/不如与之/（2分每处0.5分。）14．A（2分）（二）现代文阅读（22分）（甲）（9分）15．①“我”少年时偷读《约翰·克里斯朵夫》深受感动。②我的一位亲人下放时因喜欢而通读《资本论》③阅读是有重量的精神运动。（共3分每空1分。）16．承上启下（过渡句）承接上文对阅读重量的“重”的论证自然引出下文对阅读“无用之用”的论述。（共3分）17．①采用细嚼慢咽的阅读方式。②追求无功利心的阅读境界。③采用缓慢、绵密、恒久的渗透式阅读。④选择有精神内涵的阅读内容。（共3分其中任意三点即可每点1分。）（乙）（13分）18．一是为了说明所有老师的学养深厚二是运用了衬托以此突出语文老师在学生成长过程中的无可替代和至关重要作用。（共3分）19．①语文老师第一次走上讲台时给我们阐释什么叫“语文”。②作文课上语文老师点名批评“我”而后耐心教导“我”使“我”豁然开朗。（共2分各1分。）20．①表达我对语文老师的钦佩、敬仰之情。②表达我对语文老师由衷的感谢、爱戴。（共2分各1分。）21．那晚语文老师对我的直言批评和耐心引导使我正确地认识了自己成为永生铭记的一幕。没有这样的语文老师的引导就不会有我对写作的热爱和正确方向也不会有后来取得文学成就的我。由衷地写出她是我心目中最高贵最美丽的人表达无限地感谢之情。（共3分）22．①好好写字。②不要夸张、臃肿。③写作要诚实、朴素。④去除浮躁之风。⑤不要用太多形容词。（共3分答出其中任意两点2分结合原文1分。）（三）名著阅读（8分）23．B（共2分）24．（1）《儒林外史》吴敬梓范进或周进王冕或杜少卿（共2分每空0.5分）（2）动作描写、神态描写（共2分各1分。）（3）吝啬、爱财如命的守财奴形象。（共2分）二．作文（60分）25．（一）综合实践（10分）(1)开放性试题能自源其说即可。（共2分每个1分。）示例：世外桃源——“源”在这里水之源头的意思。川流不息——“川”的本意是河流。(2)开放性试题选择1分能做以简单的赏析说明喜欢的理由即可2分。（共3分）示例：我喜欢“山川异域风月同天”这句它使用了工整的对偶“山川”对“风月”“异域”对“同天”意境开朗襟怀大气虽不在生活在同一个地方不能欣赏同一片山川景色但抬头看到的是同一轮明月。情真意切感人至深。(3)（宽对即可共2分。）示例：赤胆英雄欢迎回家青春壮士载誉归来丹心儿女凯旋入乡抗疫英雄不辱使命（4）能说出自己的合理建议表述清晰即可。（共3分建议1分理由2分。）示例：央视主播海霞一直努力倡导经典诗词诵读尤其关注校园的“读书声”。她说“读是最简单、最基础、最直接的教育形式”。通过诵读可以很快记下这些优美的诗词并慢慢理解其中的含意。在琅琅的读书声中体味中华优秀传统文化的美在心中坚定文化自信做顶天立地的中国人。26．（二）作文（50分）（作文依据中考评分标准适各学校情况酌情处理。）