吉林省长春市朝阳区届中考语文一模试题(扫描版) 试题.docx

2019—2020学年度模拟练习参考答案(九年语文)一．积累与运用（15分）（一）（8分）1.làijìn（共2分，各1分。）2.③（2分）3.柔曼清脆厚重雄浑清晰（任意两个即可）（共2分，各1分。）4．①比喻②排比或比喻（任一）（共2分，各1分。）（二）古诗文名句（共7分，每句1分，出现错字、别字、漏字，或前后顺序颠倒，此句不得分。）5．月有阴晴圆缺6．感时花溅泪，恨别鸟惊心。7．落红不是无情物，化作春泥更护花。8．学而不思则罔，思而不学则殆。二、阅读（45分）（一）文言文阅读（15分）（甲）（7分）9.B（2分）10．彼竭我盈，（故克之）；视其辙乱，望其旗靡，（故逐之）（共2分,各1分。）11．开放性试题，回答合理即可。示例：①战争中要善于分析敌情，把握战机，军事上要后发制人；②善于听取并采纳群众的意见；③运用正确的战略战术。④无沦干什么事要善于分析。⑤做为普通百姓也要关心国家命运。⑥取信于民才是治国之本。……（3分，答出三点，各1分。）（乙）（8分）12．①鲁庄公害怕了，就献上遂邑这块地方求和。（2分）（红字为采分点，下同。）②于是，齐桓公就归还占领的鲁国的土地，曹沫多次打仗所丢失的土地全部回归鲁国。（2分）13．夫贪小利以自快/弃信于诸侯/失天下之援/不如与之/（2分,每处0.5分。）14．A（2分）（二）现代文阅读（22分）（甲）（9分）15．①“我”少年时偷读《约翰·克里斯朵夫》深受感动。②我的一位亲人下放时因喜欢而通读《资本论》③阅读是有重量的精神运动。（共3分，每空1分。）16．承上启下（过渡句），承接上文对阅读重量的“重”的论证，自然引出下文对阅读“无用之用”的论述。（共3分）17．①采用细嚼慢咽的阅读方式。②追求无功利心的阅读境界。③采用缓慢、绵密、恒久的渗透式阅读。④选择有精神内涵的阅读内容。（共3分，其中任意三点即可，每点1分。）（乙）（13分）18．一是为了说明所有老师的学养深厚，二是运用了衬托，以此突出语文老师在学生成长过程中的无可替代和至关重要作用。（共3分）19．①语文老师第一次走上讲台时，给我们阐释什么叫“语文”。②作文课上，语文老师点名批评“我”而后耐心教导“我”，使“我”豁然开朗。（共2分，各1分。）20．①表达我对语文老师的钦佩、敬仰之情。②表达我对语文老师由衷的感谢、爱戴。（共2分，各1分。）21．那晚，语文老师对我的直言批评和耐心引导，使我正确地认识了自己，成为永生铭记的一幕。没有这样的语文老师的引导就不会有我对写作的热爱和正确方向，也不会有后来取得文学成就的我。由衷地写出她是我心目中最高贵，最美丽的人，表达无限地感谢之情。（共3分）22．①好好写字。②不要夸张、臃肿。③写作要诚实、朴素。④去除浮躁之风。⑤不要用太多形容词。（共3分，答出其中任意两点2分，结合原文1分。）（三）名著阅读（8分）23．B（共2分）24．（1）《儒林外史》吴敬梓范进或周进王冕或杜少卿（共2分，每空0.5分）（2）动作描写、神态描写（共2分，各1分。）（3）吝啬、爱财如命的守财奴形象。（共2分）二．作文（60分）25．（一）综合实践（10分）(1)开放性试题，能自源其说即可。（共2分，每个1分。）示例：世外桃源——“源”在这里水之源头的意思。川流不息——“川”的本意是河流。(2)开放性试题，选择1分，能做以简单的赏析说明喜欢的理由即可2分。（共3分）示例：我喜欢“山川异域，风月同天”这句，它使用了工整的对偶，“山川”对“风月”，“异域”对“同天”，意境开朗，襟怀大气，虽不在生活在同一个地方，不能欣赏同一片山川景色，但抬头看到的是同一轮明月。情真意切，感人至深。(3)（宽对即可，共2分。）示例：赤胆英雄欢迎回家青春壮士载誉归来丹心儿女凯旋入乡抗疫英雄不辱使命（4）能说出自己的合理建议，表述清晰即可。（共3分，建议1分，理由2分。）示例：央视主播海霞一直努力倡导经典诗词诵读，尤其关注校园的“读书声”。她说“读是最简单、最基础、最直接的教育形式”。通过诵读，可以很快记下这些优美的诗词，并慢慢理解其中的含意。在琅琅的读书声中体味中华优秀传统文化的美，在心中坚定文化自信，做顶天立地的中国人。26．（二）作文（50分）（作文依据中考评分标准，适各学校情况酌情处理。）