人民版必修3课件：专题五二 人民教育事业的发展（34张）.ppt

二人民教育事业的发展情境导入课标导航一、社会主义教育的兴办1.废除旧的教育制度(1)背景：新中国的成立；人民政府的重视。(2)方针：1949年《中国人民政治协商会议共同纲领》规定：新中国的文化教育是民族的、科学的、大众的文化教育。(3)措施：改造旧教育、旧学制创建新的教育管理制度。2.建立新的教育制度(1)教育方针①向工农和工农子女“开门”。②毛泽东：1957年在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中提出：使受教育者在德、______、体几方面都得到发展成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。③刘少奇：提出两种教育制度：全日制学校、____________学校。(2)教育性质：1954年第一届全国人大一次会议通过宪法确定新中国教育的性质是为____________服务。(3)主要成就①初步形成比较完整的____________体系学前教育、大中小学及成人教育、全日制教育、业余教育和半工(农)半读教育都得到发展。②奠定中国教育持续发展的基础。③培养了一批国家经济建设的新生骨干力量。二、“文化大革命”中的“教育革命”1.主要表现(1)上山下乡：各地大中学校“停课闹革命”。1968年经毛泽东批示全国掀起知识青年“____________”运动。(2)“教育革命”：各地开展创办“七·二一工人大学”各级学校实行所谓“开门办学”建立校外学工、学农基地。(3)高考制度废止：1970年各级高等学校开始招收工农兵学员废止了高等学校的升学考试制度。2.主要危害：严重影响了全民族文化素质的提高和现代化事业的发展。三、教育事业的蓬勃发展1.教育界拨乱反正：____________年恢复高考建立中小学教师参评高级职称等制度。2.“三个面向”战略(1)提出：____________年邓小平提出。(2)内容：教育要面向___________面向世界面向未来。(3)意义：成为新时期教育事业发展的指导方针。3.“科教兴国”战略(1)提出：____________年党中央、国务院在《关于加强科学技术进步的决定》中正式提出。(2)内容：坚持以________为本把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置提高全民族的科学文化素质。(3)意义：有力地推动了中国教育事业的发展。4.“依法治教”战略：全国人大及其常委会相继制定、颁行了《学位条例》、《义务教育法》、《教师法》、《教育法》、《职业教育法》、《高等教育法》、《民办教育促进法》等初步建立起中国教育法律法规体系。5.教育成就(1)实现“两基”：基本普及____________义务教育基本扫除青壮年文盲。(2)职业教育发展普通教育结构优化实现普教和职教并举。(3)成人教育成就显著高等教育发展迅速且体系齐全。[知识拓展](1)新中国教育方针的制定是在全面建设社会主义时期不是在第一次全国教育工作会议上。第一次全国教育工作会议确立了教育要为国家建设服务学校要向广大工农开门大力提高人民的文化水平的决策为创建社会主义教育拉开了序幕。(2)新中国建立人民教育不是把旧教育完全否定而是以老解放区新教育经验为基础吸收了旧教育的有用经验同时借鉴苏联经验而形成的。[特别提醒]“教育革命”是“文革”期间对教学体制、学校领导体制、学生学制和招生制度等进行的一系列不科学的改变是“文革”期间使教育遭到严重破坏的一些举措。[思维启迪]“百年大计教育为本”新中国教育事业取得的重大进展和曾经经历的曲折都证明了一个道理：“国运兴衰系于教育”。对此你是怎样理解的？提示：(1)国际竞争的实质是综合国力的竞争表现为经济实力和科学技术的竞争。(2)教育是科技发展的前提科技是经济发展的必要条件。(3)国家发展离不开科技进步科技发展离不开______。(4)教育在现代化建设中具有先导性、全局性的作用。[轻巧识记](1)歌谣巧记现代中国的教育发展历程教育发展阶段明方针措施要分清。初期教育成体系“文革”挫折发展停。力挽狂澜邓小平恢复高考民族幸。改革开放大发展科教兴国投入增。迎接世纪新挑战启动实施两“工程”。(2)新中国教育事业的三个层次和三个阶段改革开放前新中国教育事业的发展一、新中国成立初期教育的特点1．确立新的教育制度改革与调整并举。2．教育服务对象发生变化优先录取工农子女入学。3．制定新的教育办学方针。在办学体制和办学形式上加快改革步伐。4．各级各类学校调整教育模式充实部分学科和专业使国民教育体系更加完整、系统。5．教育的目的是使受教育者德、智、体全面发展成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者、接班人。二、十一届三中全会以来我国教育事业蓬勃发展的原因1．政局稳定、拨乱反正。2．确立教育优先发展的地位提出“科教兴国”战略。3．坚持“三个面向”深化教育改革。4．改革开放的顺利推进社会主义现代化建设取得辉煌成就这为教育发展提供了动力和物质保障。5．