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6二人民教育事业的发展[课程标准]了解我国教育发展的史实理解“国运兴衰系于教育”的深刻含义。一、社会主义教育的兴办1.教育制度的确立(1)方针:《中国人民政治协商会议__________》规定:新中国的文化教育是民族的、科学的、______的文化教育。(2)措施:对旧教育进行彻底改造确立社会主义的新型教育制度;开展扫盲和工农______教育;在各类学校中优先录取____________入学接受教育。2.教育性质确定:1954年9月《中华人民共和国宪法》正式将新中国教育为__________服务的性质确定下来。3.教育方针的制定:1957年2月毛泽东发表《关于正确处理人民内部矛盾的问题》规定使受教育者在__________________几方面都得到发展成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。这成为人民教育事业发展的指导方针。二、“文化大革命”中的“教育革命”1.概况(1)“文化大革命”爆发后全国形势一片混乱各地学校“停课闹革命”“红卫兵”组织到处进行大串连。(2)1968年底毛泽东号召“____________________接受贫下中农的再教育”全国掀起“上山下乡”运动。(3)各地先后开展创办“七二一工人大学”的热潮。(4)在教学体制上实行所谓“开门办学”。(5)招生制度上废除了高等学校的升学考试制度。2.影响:使中国在一个时期内出现了“文化断层”、“人才断层”的局面全国文盲和半文盲人数急剧增加严重影响了全民族文化素质的提高和______________的发展。三、教育事业的蓬勃发展1.背景:“文化大革命”结束后中国教育界拨乱反正。2.内容(1)1977年12月恢复高考制度。(2)建立中小学教师参评高级职称等制度。(3)“三个面向”:1983年邓小平提出“__________________________”成为新时期教育事业发展的指导方针。(4)“科教兴国”战略:1995年提出实施“__________”战略强调坚持以教育为本把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置提高全民族的科学文化素质。(5)教育方法:中国教育立法取得较大进展初步建立起中国教育法律法规体系的基本框架。(6)基本普及了九年义务教育基本扫除了青壮年文盲。(7)中等职业教育发展迅速高中阶段职业教育得到发展普通教育结构进一步优化。(8)高等教育总体规模发展迅速初步形成了多种层次、多种形式、学科门类基本齐全的高等教育体系。知识点1社会主义教育的兴办1.新中国初期我国为发展教育事业而采取的措施不包括()A.开展工农识字教育B.开办工农业余学校C.开设工农速成中学D.大力发展民办教育2.1950年7月毛泽东指示:文字改革应首先办“简体字”不能脱离实际割断历史。当时简化汉字的出发点可能是()A.有利于扫盲普及文化B.有利于对传统文化的全面清算C.有利于“科教兴国”战略的实施D.有利于“双百”方针的贯彻3.邓小平曾说过:“对全国教育战线十七年(建国后十七年)的工作怎样估计?我看主导方面是红线。应当肯定。”最能证明这一看法的史实是()A.初步建立了新的教育管理制度B.创办了一系列的工人学校C.全面开展了“上山下乡”运动D.初步建成了国民教育体系知识点2“文化大革命”中的“教育革命”4.“文革”期间我国各地广泛开展的“教育革命”()A.确立了社会主义的新型教育制度B.严重影响了全民族文化素质的提高C.奠定了我国教育持续发展的基础D.真正实现了教育的全方位改革5.下列教育现象发生在我国“文化大革命”期间的有()①大中学校“停课闹革命”②知识青年“上山下乡”运动③各级学校实行“开门办学”④开始推行工农识字教育A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.1968年《人民日报》发表《从上海机床厂看培养技术人员的道路》一文文章编者按中转述了毛泽东7月21日的一段批示“要从有实践经验的工人农民中间选拔学生到学校学几年以后又回到生产实践中去”;随后各地纷纷创办“七·二一工人大学”。这段材料反映了“教育革命”中()A.领导体制上的改革B.教学体制上的改革C.恢复高考招生制度D.招生制度上的变化知识点3教育事业的蓬勃发展7.关于下图准考证的说法错误的是()A.为此做出贡献的国家领导人主要是邓小平B.该次考试安排在1977年底C.该次高考是“文革”后拨乱反正的重要标志之一D.是落实“科教兴国”战略的具体实践8.1983年国庆节前夕邓小平同志为北京景山中学题词“三个面向”。“三个面向”的实质是()A.通过教育的发展提高国家和民族的竞争力B.教育的发展要适合中国的基本国情C.教育的发展需要加强国际交流和合作D.教育的发展需要具有超前性和国际性9.右图是“希望工程宣传画”这说明了90年代以来