人教部编版九年级语文上册3 《乡愁》课件 (共12张PPT).ppt

乡愁播放余光中《乡愁》朗读录音学生自由跟读。1.诗人旅居海外几十年你通过诗中的哪些词语看出“乡愁”一直萦绕在诗人心头？小时候、长大后、后来啊、而现在２.这四个时间词分别代表了人生哪四个阶段？这四个人生阶段又因什么而愁？小时候（少年）——求学在外思念母亲（少年清愁）长大后（青年）——新婚在外思念娇妻（夫妻离愁）后来啊（中年）——生死隔绝哀思难抑（丧母哀愁）现在（老年）——两岸分离忧思绵绵（归思浓愁）3.在四个人生阶段中诗人是借用哪些具体事物来解思乡之愁的？一枚小小的邮票——写信可寄乡思一张窄窄的船票——乘船可解相思一方矮矮的坟墓——生死隔绝哀思谁诉一湾浅浅的海峡——海水无尽忧思无尽1.全诗是以什么为线索以什么为顺序推进的？以个人的经历为线索以时空的变化为顺序推进。2.乡愁是凝重的诗中为何却说“小小的邮票”“窄窄的船票”“矮矮的坟墓”“浅浅的海峡”？诗人正语反说轻描淡写地使乡愁浓缩于面积小、程度轻的对象上反衬出乡愁的浓烈。托物寄情表达绵绵不尽的乡愁。含蓄委婉而又深沉哀怨。1.《乡愁》构思精巧借邮票、船票、坟墓、海峡抒发家国之思。联系你的生活用“读书时乡愁是什么”写一句话表达你外出读书时的思乡之情。示例：读书时乡愁是一根细细的电话线我在这头母亲在那头。读书时乡愁是一张窄窄的汽车票我在这头母亲在那头。2.农历九月九日是重阳节你在外打工的父母一定会想家请你用两句古诗准确表达他们的感情。并说说你还知道哪些表达思乡之情的古诗句。独在异乡为异客每逢佳节倍思亲。此夜曲中闻折柳何人不起故园情。露从今夜白月是故乡明。乡书何处达归雁洛阳边。《乡愁》以独特的视角用平实的语言满含深情地表达了诗人期盼祖国统一、亲人团聚的浓的思乡之情。希望同学们能明白不管你将来在世界的哪一个角落你的心中都要有祖国有故乡！