人教部编版九级语文上册3 《乡愁》课件 (共12张PPT).ppt

乡愁
播放余光中《乡愁》朗读录音，学生自由跟读。

1.诗人旅居海外几十年，你通过诗中的哪些词语看出“乡愁”一
直萦绕在诗人心头？
小时候、长大后、后来啊、而现在

２.这四个时间词分别代表了人生哪四个阶段？这四个人生阶段又因什么而愁？
小时候（少年）——求学在外思念母亲（少年清愁）
长大后（青年）——新婚在外思念娇妻（夫妻离愁）
后来啊（中年）——生死隔绝哀思难抑（丧母哀愁）
现在（老年）——两岸分离忧思绵绵（归思浓愁）
3.在四个人生阶段中，诗人是借用哪些具体事物来解思乡之愁的？

一枚小小的邮票——写信可寄乡思
一张窄窄的船票——乘船可解相思
一方矮矮的坟墓——生死隔绝哀思谁诉
一湾浅浅的海峡——海水无尽忧思无尽
1.全诗是以什么为线索，以什么为顺序推进的？
以个人的经历为线索，以时空的变化为顺序推进。

2.乡愁是凝重的，诗中为何却说“小小的邮票”“窄窄的船票”“矮矮的坟墓”“浅浅的海峡”？
诗人正语反说，轻描淡写地使乡愁浓缩于面积小、程度轻的对象上，反衬出乡愁的浓烈。托物寄情，表达绵绵不尽的乡愁。含蓄委婉而又深沉哀怨。1.《乡愁》构思精巧，借邮票、船票、坟墓、海峡抒发家国之思。联系你的生活，用“读书时，乡愁是什么”写一句话，表达你外出读书时的思乡之情。
示例：读书时，乡愁是一根细细的电话线，我在这头，母亲在那头。
读书时，乡愁是一张窄窄的汽车票，我在这头，母亲在那头。

2.农历九月九日是重阳节，你在外打工的父母一定会想家，请你用两句古诗准确表达他们的感情。并说说你还知道哪些表达思乡之情的古诗句。

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
露从今夜白，月是故乡明。
乡书何处达，归雁洛阳边。
《乡愁》以独特的视角，用平实的语言，满含深情地表达了诗人期盼祖国统一、亲人团聚的浓
的思乡之情。
希望同学们能明白，不管你将来在世界的哪一个角落，你的心中都要有祖国，有故乡！