2022数学教研组工作计划_3.docx

2022数学教研组工作计划数学教研组工作安排时间过得真快总在不经意间消逝我们又将接触新的学问学习新的技能积累新的阅历此时此刻须要制定一个具体的安排了。好的安排是什么样的呢？下面是我为大家整理的数学教研组工作安排欢迎大家共享。数学教研组工作安排1一、工作重点1、切实加强教学常规管理提高课堂教学效率。2、仔细组织以“关注问题解决加强单元设计”为主题的研修活动提高组内老师的课堂教学实力。3、接着开展分层走班教学实践与探讨使不同层次的学生在原有基础上提高学业水平。二、详细措施1、开展教研活动提高教学质量1）完善集体备课制度树立集体质量意识。开学初各备课组制定工作安排定时定点开展活动。做到“四个统一”：教学进度、教学目标、教学重点、考试试卷。同时利用平常课间时间随时沟通教学心得、教学方法提高老师的备课质量。通过备课组活动提高每位老师的科研水平、合作意识和反思实力各备课组充分发挥组内老师的群体才智形成合力全面快速地提升备课组整体教学水平和教学质量。2）加强课堂教学提高课堂效率。本学期开设以“关注问题解决加强单元设计”为主题的骨干老师公开课、初二年级指令性公开课充分发挥学科带头人、骨干老师的示范作用通过听课、磨课、开课、研课等多种形式引导全组老师不懈地学习主动反思驾驭新思想、新方法来指导教学不断调整、优化自己的课堂提高教学效益。3）加强课命题探讨提升教学质量。各年级在分层走班模式下出好分层作业要不断修改完善分层课时卷、单元练习卷以及期中期末考查卷做好校本作业资料的积累和整理做到分工协作资源共享逐步完善本组的教学资料库。4）做好见习老师的带教工作、加强对青年老师的带教和培育为学校的可持续发展打下坚实的基础。5）组织学科竞赛加强竞赛辅导。2、做好常规工作强化教学管理1）教研组协作教务处做好一切教学科研工作。进行常规工作检查。包括教案检查两次作业批改状况检查两次期末试卷检查一次。做到刚好反馈矫正讲求实效。2）每个备课组在期中期末两次大考前针对不同层次的班级做好书面复习安排考后仔细做好两次考试的质量分析和试题探讨。各备课组要通过分析反思相识到教学中存在的问题刚好实行改进措施或补救方案予以足够重视。数学教研组工作安排2一、指导思想仔细贯彻国家基础教化工作会议的精神以基础教化课程改革为契机全面推动素养教化深化教化改革。接着以“关注课堂”为工作主线并留意整合教学更新教学观念变更老师的教学行为和学生的学习方式以培育学生的创新意识和实践实力为重点深化课堂教学改革大面积地提高教化质量。二、工作目标1、转变老师的教学观念。教改的核心环节是课程的实施而课程实施的基本途径是教学教学观念不更新教学方式不变更教改就将流于形式。所以我们老师必定要更新教学观念以先进的教学理念武装自己才能指导平常的教学工作。2、提倡“高效教学”提高堂课质量争取随堂课好课率达到50%以上。3、学生的学习方式有所变更。三、工作重点1、仔细学习《全日制义务教化数学课程标准》进一步领悟新课标的精神以基础教化改革的新理念为指导转变老师的教学观念。（1）坚固树立学生是学习的主子老师是学生学习的组织者、引导者、合作者和促进者的思想观念。以同等、宽容的看法对待学生在沟通和“对话”中实现师生的共同发展努力建立互动的师生关系。（2）变更学生的学习方式。本学期要接着变更学生单一的接受性学习方式提倡探讨性学习、发觉性学习、参加性学习、体验性学习和实践性学习以实现向学生学习方式的多样化转变把要我学变我要学从而促进学生学问与技能情感、看法与价值观的整体发展为培育将来须要的人才打下基础。（3）促进干脆阅历和间接阅历的交融。重视实践阅历在书本学问学习的作用加强书本学问与生活世界的相互联系既要重视教学的结论又要重视教学的过程和教学中的主体的体验过程。2、加强基础教化课程改革的试验工作。本学期将接着有安排地对老师进行有关基础教化课程改革和试验教材的培训帮助老师更好的了解课程标准和试验教材编写的指导思想和特点为教材实施工作的顺当开展供应保障。激励老师积累阅历并刚好总结教学阅历主动主动的参加教改。3、关注课堂教学提高随堂课的质量。老师要转变教学观念以新的理念指导课堂教学坚持以学生为主体运用启发式教学和开放式教学大力提倡探讨性学习、发觉性学习、体验性学习和实践性学习。提倡老师把日常的每一节课都当作公开课来上提高随堂课的质量刚好对每