2022初中数学教研组工作计划_3.docx

2022初中数学教研组工作计划关于初中数学教研组工作安排范文锦集十篇光阴快速，一挤眼就过去了，我们的工作又将迎来新的进步，不妨坐下来好好写写工作安排吧。工作安排怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是我收集整理的初中数学教研组工作安排10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。初中数学教研组工作安排篇1一、指导思想本学年初中数学组教研工作将仍以课程改革试验为主线，非毕业班以提高初中数学教学优秀率、合格率为重点，毕业班以拔高尖子生数学成果为关键，仔细搞好教学探讨，扎实有效开展教研活动，促进老师、学生共同发展，切实加强中心校教研组建设，提高课堂教学效率，总结阅历，发挥优势，改进不足，聚集全组老师的工作力和创建力，努力使数学教研组在有朝气、有创建精神、团结奋进的基础上焕发出新的朝气和活力，因此特结合我中心校本组的实际，制定本学年的教研组工作安排。二、本学期主要工作：(一)加强学习，提高教学素养老师都要仔细学习《数学课程标准》(建议每位数学老师人手一本),领悟课改精神;仔细探讨新教材新教法。全部数学老师都要学习探讨近三年中招数学试卷，熟知各年级所授学问在中招中的结构比例。明确初中课程改革的方向;结合课程改革、中考改革，用好新教材，引导老师改进教学方式，提高教学效益，做好我中心校数学课程改革。(二)抓好教学常规的学习与实施，深化教学改革。组织老师学习数学学科教学常规，使我中心校数学老师的教学能根据教学常规进行。1、重点抓好各年级老师备课时的沟通2、各年级要探讨个别差异，防止两极分化,努力抓好各个年级的数学教学质量;3、组织各年级老师探讨教材，多讲公开课，将两校间的合作与竞争持续并发展下去;探讨提高课堂教学效益的方法。4、毕业班老师学习新的《中考说明》及中考改革的有关文件，明确中考导向与试题改革的特点，不断分析、总结学生学习状况，探讨每一阶段学习教学策略。总之老师们共同探讨教材的重点，拟订教案、练习，探讨教学方法，真正做到取长补短，资源共享，变更过去那种单兵作战，闭门造车的教学方法，每个校区备课组有专人负责。每阶段各备课组集体探讨一至二次，做好集体备课笔记(三)围绕学科教学，开展课题探讨。开展中心校《五+双二十教学与多媒体应用的整合》的课题探讨，在探讨的实践中不断地收集整理探讨成果，刚好推广并借以指导学校的学科教学活动，在探讨、探讨活动中，要求每学期、每位任课老师围绕课研课题开设一、二次公开课或观摩课，写一份优秀教案和一篇论文。(四)利用数学爱好小组，开展教学活动为了提高学生学习数学的爱好，培育学生的实践实力，培育学生的创新意识和创新实力，以年级为单位建立中心校数学爱好小组，由专人负责。活动时间由各年级老师制定，活动做到有安排、有打算、有记录，利用数学爱好小组为各年级的数学竞赛作充分的打算。总之我们教研组要多进行合作沟通，发挥整体效能。老师间要建立主动的伙伴关系，加强在教学活动中的参加和合作，共享教学资源，形成教研合力，以尽快提高教研组整体教学水平。详细工作支配如下：十二月份1、建立健全中心校教研组教研活动制度;2、组织学习07-09年中招数学试卷，驾驭初中阶段各年级间的纵向联系!(可组织进行全中心校数学老师以07-09年中招试卷为主的笔试)元月份各年级新课已近尾声，本月将以复习为主，重点提高老师对复习课的重视，检查老师的复习课教案及布置的相应练习，习题应有所选择，不要布置自己未做的作业。二月份期末考试、假期三月份：1、3月上旬，两校区集中制定新教案模式(课件与教案间的整合)2、选拔各年级数学竞赛小组成员并实施辅导。3、3月下旬，七年级公开课。(两课一评)四月份：1、各年级老师实行数学解题模拟竞赛。2、4月下旬，八年级公开课。(两课一评)3、检查培优进展状况，各年级开展数学竟赛五月份：1、5月上旬，九年级“专题复习”公开课。2、非毕业班老师做好期末复习、考试。3、5月中下旬毕业班数学老师集中进行中考最终阶段的复习沟通。六月份：1、总结积累教学案例每人至少写一个教学后记，完成一个教学案例。2、通过试验探讨，总结教材中的开放题，总结开放题的教学方法、教学阅历得与失。初中数学教研组工作安排篇2教学质量是学校的生命线,是立校之本,它关系到千家万户,是家长和社会普遍关注的问题,教学质量的好坏,干脆关系到我校的办学效益,教研组工作开展的如何,将干脆影响本组全体老师的思想、业务素养和本学科的教学质量。为把本教研组建设成一支强有力的队伍,依据学校的有关规定,并结合本组的实际,特制定本学期的教研组工作安排。1、本学期接着实行集体备课制,切实做好备课过程中的各环节:编写教案;议课,精改教案;温课,优化教学;省课,反思教学,充分发挥教研组、备