2022数学教师个人教学计划_1.docx

2022数学教师个人教学计划数学老师个人教学安排人生天地之间若白驹过隙突然而已成果已属于过去新一轮的工作即将来临现在就让我们好好地规划一下吧。拟起安排来就毫无头绪？以下是我整理的数学老师个人教学安排仅供参考希望能够帮助到大家。数学老师个人教学安排1首先在思想方面：我将始终如一地酷爱我们的学校拥护和支持校领导的各项工作支配酷爱本职工作。注意个人道德修养为人师表严于律己关切学生的学习、生活做学生的良师益友。加强团结起到表率作用与同事相处融洽合作开心心往一处想劲往一处使组成一个团结协作的大家庭。其次在课堂教学方面：我深知课堂才是做老师的根本是学生欢乐学习的乐园。我结合双向五环教学方法安排从三方面进行课堂教学——说数学、做数学、用数学。“说数学”指数学沟通。课堂上师生互动、生生互动的合作沟通能够构建同等自由的对话平台使学生处于主动、活跃、自由的状态能出现始料未及的体验和思维碰撞火花使不同的学生得到不同的发展。“做数学”数学来源于实践又服务于实践。在数学教学过程中要不断赐予学生实践的机会让学生在动手动脑中操作在实践中体验数学。通过实践活动可以使学生获得大量的感性学问同时有助于提高学生的学习爱好激发学生求知欲。“用数学”在数学教学中我要联系学生的生活实际让学生在生活中感知数学从而使学生不再觉得数学是皇冠上的明珠而高不行及不再觉得数学是脱离实际的空中楼阁而虚无飘渺。这样既可加深对数学学问的理解又能让学生切实体验到生活中到处有数学体验到数学的价值。最终我会主动协作班主任孔老师做好学生的平安、思想、生活等方面的工作。一份耕耘一份收获。教学工作苦乐相伴。我将本着“勤学、善思、实干”的准则一如既往再接再厉把教学工作搞得更好。数学老师个人教学安排21、切实提高自身理论水平和业务水平力求为学生创建的教化。用教化理论武装自己为了自己的教化教学尽快的提高读书是一种至关重要的途径所以我在本学期要坚持读有关教化的书籍.如：《师生沟通的艺术》《教学策略》《教化新理念》《课堂管理的策略》。除了读有关教学的书籍外我还要不断去读其它的书籍来武装自己的思想。2、师德--老师职业作为一种以人育人的职业对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的所以作为一名老师我时刻告诫自己要追求卓越崇尚一流拒绝平凡注意自身创新精神与实践实力、情感、看法与价值观的发展使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀老师把自己的全部学问、才华和爱心奉献给学生、奉献给教化事业我信任这也是每一个老师所追求的思想境界。我要使自己具备更剧烈的事业心和责任心当好人梯对教化事业忠诚不二矢志不渝无怨无悔。要树立现代学生观学会以发展的眼光看待每一个学生。信任学生的巨大潜能并努力去探究发掘;在教化教学活动中发扬学生的主体精神促进学生的主体发展努力做到因材施教。3、教化教研--教化教学离不开教学探讨为了提高自己的教学我要主动向同伴学习多走进同组老师和优秀老师的课堂并主动完成每周的教研把握组内开展的各种学习机会向同组老师学习.在同伴互助的基础上提高自己的教学质量.尝试课堂创新改革传统的教学方式---老师教学生学学生的学习爱好不高而且不能充分培育学生的探究实力.在本学期中我将运用多种敏捷的教学方法来激发学生的学习爱好在教学中对教材要仔细分析仔细设计每一节课并刚好对每节课进行反思仔细分析课堂中出现的问题并刚好进行反思记录.充分发挥自己的特长来吸引学生使学生喜爱自己的课并能在自己的课堂上得到发展能满意学生成长和走上社会的实际须要有足够的实践性教学环节。4、自我管理--作为一名老师我要时刻提示自己我服务的对象是许多的孩子不能以自己的利益去牺牲孩子们的利益。本学期我将严格遵守劳动纪律不迟到不早退不随意串课要课。数学老师个人教学安排3一、状况分析1、班级概况：四年级现有人数为18人其中男同学10人女同学8人。这些学生中有父母离异的有父母外出打工跟着爷爷、奶奶、外公、外婆的多人。2、学问驾驭状况：从上学期的期末质量检测来看学生对双基学问驾驭得还不够对长方形和正方形的相识、吨千米的相识驾驭得不太好。在计算方面学生的差别比较大多数学生对于口算能做到脱口而出但由于部分学生对于乘除学问驾驭不好干脆影响了口算的速度和计算的正确性学生在这方面表现出来的差距特别之大。对于一些计算式题部分学生的计算速度极待提高各种计算的良好习惯有待养成。应用题驾驭得还不够只有部分学生能仔细分析题意正确列式不能很好地依