2022教师语文实习报告.docx

2022教师语文实习报告老师语文实习报告锦集9篇随着人们自身素养提升我们运用报告的状况越来越多报告具有语言陈述性的特点。在写之前可以先参考范文以下是我为大家收集的老师语文实习报告9篇供大家参考借鉴希望可以帮助到有须要的挚友。老师语文实习报告篇1今年我来到了xx中学初一（x）班进行了为期近两个月的实习。实习的基本内容是课堂语文教学在原任指导老师的耐性指导、帮助下我较好地完成了教化实习任务实习工作了得到了较为圆满的胜利。近两个月的时间里教学理论一点点转化为教学实践模拟教学变为真正面对面的教学尽管生涩、但在渐渐的成熟之中让我的教学过程变得丰富充溢起来。刚起先实习依据学校要求在指导老师的建议下我听了8节课听老师讲课主要是让我在听的过程中多学点教学阅历以便更好地运用到实际教学之中。之后是进入正式的课堂教学始终在给初一（x）班学生上语文课直到实习生涯的结束。现在再回顾我的任课老师的授课方式我从中吸取了很多珍贵的阅历发觉了每个老师都会有不同的教学风格或许这就是“教无定论”的真正含义。我深深佩服老师在课堂上的应对自如课堂内外相结合他通过讲解并描述他身边的故事和例子加上幽默风趣的语言虽然没有多媒体的帮衬但课堂气氛却依旧是如此的活跃。xx中学给我支配的是初一（x）班的语文课。在上课过程中课堂气氛比较活跃有时甚至可以说是有些吵闹有些学生几乎是抢着回答问题的我想这主要是学生的新奇心和刚上初一童稚未泯的使然。上课的时候我尽量把音量放到最大充溢激情多运用肢体语言有时还附带一些幽默的课堂语言和与课文有所联系的课外学问这就能吸引学生的留意力和激发他们的学习动力。比如《论语》是要重点讲的课文。我在给学生讲《论语》（十则）的时候就给学生所了这样的一个故事：清朝时有个文学家叫毕沅他在陕西当过巡抚。一天他到庙里去住宿望见一位小和尚在念经于是就问他：“小师父请问一部《法华经》共有多少个‘阿弥陀佛’？”小和尚说：“回大人我是个蠢人不知道这个。大人是天上文曲星聪慧得很肯定知道一部《论语》有多少个‘子曰’吧？”毕沅也答不出。因为“子曰”实在太多了谁也没有统计过。我用这个故事来说明孔子的言论之多不想有个学生下去动手查了查说有201个左右。在对“士不行以不弘毅”中的“士”做说明的时候我就顺便对古代贵族分类以及贵族和平民的差别做了简洁分析学生也饶有爱好。在后来的教学活动中也证明白这些方法是可行的。这样在学到学问点的同时激发了学生的学习爱好活跃了课堂气氛。总得来说在整个教学过程中很好的完成了教学任务和教学目标。在批改学生周记和作文的时候我也对他们的写作方法做了简要评述。即使写得不好的作文我也常常激励他们要么是书面整齐要么是字体美丽要么是修辞得体要么是感情真挚实事求是。总之对于写的好的作文当然要指出好在哪里但是不好的作文要强调改正缺点的重要性也得给他们找寻亮点以资激励。只有这样才能激发学生的追求进步的意识。教学实习中总的来说我能仔细备课所设计的教案规范精确。课堂教学中教学效果好教学内容能当堂消化、巩固教学重点突出明确能够顺当地完成教学任务.同时课外辅导耐性细致批改作业细致仔细还常常请指导老师指出缺点和不足以不断地提升自己。在实习过程中我深刻的感受到：上一堂课简单但要想上一堂精彩的课很难！须要下很大的工夫。在教学之前我都仔细听了指导老师的课。从中我也学到了许多教学方法和技巧！同时我都打算好每次课的具体教案和课件资料并全部交给指导老师修改。我的指导思想是不断给学生订正错误完善缺点的机会身为教化工作者必需要用足够的耐性和毅力去爱惜每一个学生。一个多月的实习生活已经结束了。其中的酸甜苦辣我会在今后的工作中不断咀嚼、去回味、去的探究更可以去发觉。这一个多月的时间里有我的许多第一次：第一次真正站在讲台上、第一次面对学生说了许多话、第一次有人甜甜的叫我老师第一次……我想这些酸甜苦辣、这些第一次将是我人生中的一次宏大的经验。将是我今后走上工作岗位后的一笔财宝。老师语文实习报告篇2在20xx年9月到12月我在xxxx二年级十班进行了为期三个月的实习在期间担当一名语文老师、书法老师等。一、实习工作的目的本次教化实习工作的目的是将自己所学的汉语言学问和教化学、心理学理论运用到教化教学中去向指导老师和前辈老师们学习探究更多更好的教学教法和班主任工作的阅历在实践中勇于创新主动实干使自己成长为一名优秀的小学语文老师。二、实习单位及实习岗位介绍我本次实习的单位是xxxxx