2022教师工作随笔_1.docx

2022教师工作随笔老师工作随笔(精选15篇)无论是在学校还是在社会中应当很少人不知道随笔吧？随笔可以观景抒情可以睹物谈看法可以读书谈感想可以一事一议。那么什么样的随笔更有感染力呢？以下是我收集整理的老师工作随笔欢迎阅读希望大家能够喜爱。老师工作随笔1每天跟孩子们在一起带给我们更多的是欢乐和华蜜。每天细数着孩子们一点一滴的进步很是欣慰！子硕和龙宵是班里一对性格差异比较大的孩子。子硕内向、孤寂龙宵外向、豁达可以算得上是班里的活宝可就是这对活宝每天都会给老师们带来更多的苦恼和苦闷。子硕在课堂上的表现不很主动无论老师用怎样的语言和行为调动他他都麻木不仁不愿说出自己的想法。课下的他却是无比疯狂满屋子乱跑还会时时常抓弄小挚友一番；龙宵俨然一副大少爷的状态不管老师用怎样的方式方法对待他他都会无所谓的样子“龙宵这样了”“龙宵那样了”关于龙宵的告状声一天都不会停留。我们用完多数方法却总是见效甚小。这天孩子们喝完奶子硕又在闲晃我便让他去把奶桶的水倒掉子硕很顺当的完成了任务。接下来的一段日子里子硕在我的指导下完成了各种任务成为大家心中的“小小能干手”。在大家有困难的时候他也会刚好伸出救济之手尽自己的实力帮助大家。渐渐的我发觉：子硕是个和善、有爱心的孩子在老师的激励下慢慢成为爱学习、守纪律的孩子。探讨“春天”的课堂上龙宵的发言主动、精确、有创意博得了大家的掌声。美工活动中龙宵的画极富想象性并且能够用语言将其介绍一番很有大家风范的样子。龙宵还是很讨人喜爱的啊！渐渐的他不再乱跑乱闹和孩子们成为了好挚友。其实孩子们能够变更源于老师和大家对他的看法和看法。“每个孩子都有闪光点”发觉孩子的闪光点认可孩子的每一点。我坚信：每个孩子都会成为一颗亮丽的新星！老师工作随笔2刚升入中班不久的一天李毅坤小挚友将教室里的地面打扫得干干净净还没来得及回座位坐下我就望见龙龙的小椅子下面有一块废纸看样貌是刚刚从图画本上撕下来的。说实话当时心里很生气但是转念一想我训他一顿效果会好吗我应对全班孩子说：“李毅坤刚才扫的这么干净看谁的桌子底下又有了废纸”。我话音未落龙龙连忙弯下腰捡起来了。于是我利用值日生活动对幼儿进行职责心的熬炼和培育在详细实施过程中我首先让幼儿明确值日生工作的作用和好处。我让孩子们群众探讨:为什么要做值日生值日生就应做哪些工作透过探讨孩子们明白了每一个小挚友都是班里的一员是我们班的小主子理应为班群众服务为小挚友们服务。我对班里的值日生工作进行分工将孩子们分为五个小组每组六个人他们分别负责自然区花草的浇水工作养殖区小金鱼和小乌龟的喂食工作整理玩具橱里的玩具和帮忙老师对杯巾进行消毒。另外我还要求每个小挚友早上对自己的桌椅进行擦拭经过努力孩子们已经顺当的适应了值日生的工作每一天早上来到幼儿园我们中二班的小挚友们都能仔细地做值日呢。透过做值日生为孩子们创建亲自劳动并参加管理的机会。并且改掉了很多的坏习惯对于自己和同伴的劳动成果能够做到珍惜。看着他们在做值日的过程中得到了熬炼我很欣慰。老师工作随笔3今年又接小班孩子们对我们的称呼从李老师、郭老师变成了美丽老师和不美丽老师美丽老师是李老师不美丽老师当然就是我了。孩子会对爸爸妈妈说我们班美丽老师怎么怎么样不美丽老师怎么怎么样同事也和我开玩笑说：“看来年轻就是好啊现在连孩子都嫌我们老了都成不美丽老师了。”每天午睡起床爱美的小姑娘会围在李老师四周让李老师给编像她那样美丽的辫子假如哪天李老师没空换我来孩子们就会撅起小嘴儿不乐意。为了不让孩子们悲观我虚心的向李老师学编辫子的花样回家在女儿的头上做试验最终我也会给小姑娘编美丽的辫子了。平常我会讲好玩的故事做好玩的手工带孩子玩欢乐的嬉戏关切每一个孩子最终孩子们的称呼不知不觉变更了早上会洪亮的问：郭老师李老师早上好！”关于美丽老师和不美丽老师的话也听不见了。有一次和孩子们坐在台阶上闲聊阳光暖暖的照在我和孩子们身上我穿了件红衣服迪迪趴在我背上搂着我的颈项说：“老师你真美丽和新娘子一样。”我有意说：“是吗？老师哪里美丽李老师才美丽呢。”迪迪搓着我的头发说：“李老师美丽你也美丽你们都美丽。”说完怕我不信又补充了一句：“你笑的时候最美丽。”我忍不住笑了这就是天真可爱的孩子对我的评价在他们心中美和丑的标准和我们大人是不一样的爱他们关切他们的人就是美的。怪不得全部的孩子都会说自己的妈妈最美丽最爱自己的老师也最美丽。其实孩子称呼我们什么都无所谓最重要的是做好自己当你带着全部的爱去爱这些可爱的孩子时你