2022教学教育实习报告_1.docx

2022教学教育实习报告教学教化实习报告随着人们自身素养提升须要运用报告的状况越来越多报告具有成文事后性的特点。一起来参考报告是怎么写的吧以下是我为大家收集的教学教化实习报告欢迎阅读希望大家能够喜爱。教学教化实习报告1我们实习组所在的学校是岳阳华容县的一所高级中学。实习的基本内容包括三部分：课堂教学、班主任工作、教化调查和专业辅导。基本状况如下：1、课堂教学：完成4份教案试讲3次上课节数共计为8节。2、班主任工作：组织学生出了一期以《我爱我班》为主题的黑板报。3、教化报告：完成一份教化调查报告。4、专业辅导：利用空余时间对专业生进行单独辅导共计40节课时。这次实习令我们感受颇多。一方面深感学问学问浩如烟海使得我们不得不昼夜苦读;另一方面我们也深深地体会到教学相长的深刻内涵。比如在我们第一次深化课堂时就遇到了很多师范学校里没学过、没想过的难题。即当自任口才出众的李老师绘声绘色地讲完一节课后我问旁边学生：“你们听完课印象最深的是什么?”学生面面相觑茫然无语。学生何以如此呢?在我看来主要是由于学生没有学习的爱好。古人云：“知之者不如好知者好知者不如乐知者。”爱好对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。爱好是学习入门的阶梯爱好孕育着愿望爱好溢生动力。那么如何才能激发学生的学习爱好呢?所以针对这一的状况我们实习小组立即组织了一场探讨会并对这现象予以坚决而坚决的确定：我们要发挥老师的带头作用在课堂上注意教学方法的适应性和可实施性教学实行师生互动沟通式学习真正培育和提到学生对美术作品的鉴赏实力切实获得对身边美的发觉的利用;在课后更是主动接近学生了解学生生活和他们共同关注话题——高校生活进行沟通与引导。在班主任实习工作中我们在班上开展了班会活动。起初我们遇到了很多困难：比如学生的不协作就经常令我们痛心疾首。当时有人建议我们运用强制方法。比如说罚站、罚蹲等。诚然这种方法可以牵强维持班级秩序。然而这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂甚至会使学生产生厌学的心理。作为教化工作者就要想方设法创设民主和谐的教学气氛在教学活动中建立同等的师生关系。而且老师要把自己当成活动中的一员是学生活动的组织者、参加者、引发者是学生的学习伙伴、知心挚友。通过和学生的多次接触也使得我们对各班上的一些学生有了肯定的了解。在学生主动地参加与协作下完备地完成了一次以各班级为单位的《我爱我班》为主题的黑板报让学生亲身接触和感受“美”的魅力所在真正从美术的角度动身去发觉美创建美表现美。通过“拔河竞赛”团体活动提高了同学们的主动参加实力及同之间的团结精神加强了学生与老师的友情之情实现了素养教化的理念。活动得到了各级师生的支持与热情参加给学校营造了一片活跃的气氛。此外在专业辅导课上我们还经常当场示范让学生看到专业学习的方向和希望。介绍国外那些出名的大师(如文艺复兴艺术三杰——达芬奇;古典主义代表人物——安格尔;印象主义画家——莫奈、德加、塞尚、梵高;中国的文人画派山水画;张择端——清明上河图;近代名家张大千等)来拓宽他们的视野;介绍画家成长经验让他们树立信念更加坚毅的走下去。在这近40天的实习生活中我们初尝了身为一名老师的辛酸苦辣也体会到当一名老师所肩负的责任。在这四十天里作为一名实习老师作为一名兼职班主任我们都以老师身份严格要求自己为人师表到处注意自己的言行和仪表本着对学生负责的看法尽全力做好班主任及教学的每一项工作达到了“教学相长”的效果。在此我们要诚心感感谢芳教授在实习期间对我们的悉心指导感谢学校为我们供应这次实习熬炼的好机会。在以后的学习、工作和生活中我们肯定会加倍努力争取有更大的进步更好的成果。湖南师范高校美术学院怀乡中学教化实习组xxxx年12月2日教学教化实习报告2教学实习是重要的教化实践活动通过实习可以将自己所学到的学问运用到教学之中在实习中可以了解不同学科的差别从而能体会自身学问的不足尤其是现在为了适应新课改的要求老师必需变革教学思想在传统中有所创新必需亲身体验新的教学理念同时为了了解班主任教化工作的特点参与教学实习也是非常必要的。我于9月8日怀着激烈和兴奋的心情来到靖远二中履行完必要的报道手续后进行教化教学实习报告的为期60天共计8周有余。靖远二中创建于1954年是白银地区一所历史悠久并有辉煌业绩的名牌学校至今已有51年的校龄校内占地面积160亩建筑面积46000㎡绿化面积7800㎡校内整体规划科学布局合理环境幽雅安静