2022教学教育实习报告.docx

2022教学教育实习报告教学教化实习报告7篇我们眼下的社会报告与我们的生活紧密相连报告中涉及到专业性术语要说明清晰。那么什么样的报告才是有效的呢？以下是我细心整理的教学教化实习报告7篇仅供参考欢迎大家阅读。教学教化实习报告篇1一、实习的目的和意义1。通过实习熟识中学语文教学工作的各个环节驾驭课堂教学工作常规适应相应的教学工作。2。通过实习进一步熟识中学学班主任工作初步具有独立从事班主任工作的实力。3。通过实习使自己能将所驾驭的基本理论、基本技能综合运用于教化、教学工作之中培育独立从事教化、教学工作的实力。二、实习的时间和地点三、实习的方法：（一）教学实习：课堂讲语文课8节。1。听课：仔细听好课做好听课记录。2。备课：仔细钻研教材参考有关教学参考资料要依据班级状况确定教学方案。3。试教：备好课后仔细熟识教材请指导老师听试教并指导。4。上课：上课肃穆仔细努力完成教学任务。课后主动征求指导老师的看法。5。评课：评课时虚心听取指导老师的看法。（二）班主任实习：1。要向原班主任了解状况在这个基础上制订实习班主任工作安排。2。要加强实习班级的思想教化和组织管理。四、实习的基本内容包括三部分：课堂教学、班主任工作和教化调查。基本状况如下：1、课堂教学：完成教案数为五份试讲次数为五次上课节数为五节。2、班主任工作：组织一次《迎奥运主题班会》观摩课。3、教化报告；完成一份教化调查报告。五、实习的体会这次实习令我感受颇多。一方面我深感学问学问浩如烟海使得我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。比如在我从事教化教学活动时。在我第一次深化课堂时我就遇到了很多学校里没学过、没想过的难题。即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后我问学生：“你们听完课印象最深的是什么？”学生面面相觑茫然无语。学生何以如此呢？在我看来主要是由于学生没有学习的爱好。古人云：“知之者不如好知者好知者不如乐知者。”爱好对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。爱好是学习入门的阶梯爱好孕育着愿望爱好溢生动力。那么如何才能激发学生的学习爱好呢？在班主任实习工作中我在班上开展了“迎奥运”主题班会活动。起初我遇到了很多困难：比如学生的不协作就经常令我痛心疾首。当时有人建议我运用强制方法。比如说罚站、罚蹲等。诚然这种方法可以牵强维持班级秩序。然而这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂甚至会使学生产生厌学的心理。作为教化工作者就要想方设法创设民主和谐的教学气氛在教学活动中建立同等的师生关系。而且老师要把自己当成活动中的一员是学生活动的组织者、参加者、引发者是学生的学习伙伴、知心挚友。通过和学生的接触也使得我对班上的一些学生有了肯定的了解。班上有几个同学家庭相当困难于是有人向我提议：在主题班会上为这些同学献爱心——为他们捐款。可是经过我的再四考虑我还是把他否定了。因为为贫困生捐款献爱心动机特别好可是这样做却很简单损害学生的自尊心。学生没有了自尊也就很难再有剧烈的学习爱好了。最终我还是把班会主题敲定为一个非常时尚的主题——迎奥运。为了办好这个班会我努力为每一个同学创建展示自我的机会供应呈现自我的平台使每一个学生都能够体验到胜利的愉悦感觉到自我的价值品尝到其中的乐趣。结果在打算班会的过程中同学们都很主动。班会的节目花样繁多唱歌、跳舞等无奇不有而且还组织一次辩论会。论题为：体育是否可以创建友情。辩论中双方各执异词辩论深刻到位。另外为了普及奥运学问我还在班会上实行了一次大张旗鼓的“奥运学问有奖抢答活动”。每个学生的主动性都很浓烈、热忱也很高涨。最终一曲笛子独奏——歌颂祖国将班会推向了高潮。当然在开展班会活动过程中我也发觉了一些问题。我曾经问过班上的同学一个问题：一斤棉花和一斤铁哪个重？尽管我一再“放水”可是人有为数不少的人回答：“当然是一斤铁重了！”最近我还在学生的习作中发觉这样的句子：“除夕之夜深蓝色的天空中挂着一轮金黄色的圆月。”除夕之夜天空中又怎么可能出现一轮金黄色的圆月呢？严峻失真近乎荒谬。其实这仅是一个常识性的问题这样简洁的问题都回答不好问题好像就变得困难了值得我们教化工作者深思了：不懂得这些常识的学生又怎能拥有完整的人生？这样的教化能被称作素养教化吗？此外在一些观摩课上还经常呈现表演的风气。一个学生回答了一个很简洁的问题后。老师说：“讲得真好！”其余同学立