浮力演示仪群.pdf
海昌****姐淑
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相关资料
浮力演示仪群.pdf
浮力演示仪群属于教育科学,是用塑料制成的体积1立方厘米的长方体、正方体、球体密闭容器,每个容器加所装物质量总和?为1克。用来演示停留在水中的物体。
一种浮力教学演示仪.pdf
本发明属于教学仪器技术领域,特别涉及一种浮力教学演示仪。该演示仪包括一透明的密闭容器(1),密闭容器(1)内装有液体(2),液体(2)的液面与密闭容器(1)的顶部之间有一段空隙(3),空隙(3)通过导管(4)与针管(5)连通,密闭容器(1)内有一装有液体(2)的柱状容器(6),柱状容器(6)的顶部与柱状容器(6)内的液面之间也有一段空隙(3),柱状容器(6)的底部有细管(7)连通密闭容器(1)的液体(2)与柱状容器(6)的液体(2)。本发明不仅能直观有趣地演示重力与浮力的关系,还能对理想气体物态方程有直观
浮力演示器.pdf
浮力演示器涉及一种教具。浮力演示器是弹簧秤挂在支架上,弹簧秤上挂的细线经过水池底上的定滑轮与浮筒相连接;水池灌上水后,浮筒会浮在水面上;若将浮筒去掉,可换上气球。采用浮力演示器的有益效果是通过浮力演示器做的各种浮力实验,使学生理解浮力是垂直的、当物体全部浸入水中后其浮力大小与物体浸入水中的深度就无关了。当将浮筒更换成气球时,气球的体积随没入水中的深度增加而缩小,则浮力反而变小。由此提高了学生要科学地思考问题,不能受思维定势的影响。
惯性演示仪.doc
惯性演示仪1材料准备:弹片底座支架薄片重物2制作过程:将弹片固定在底座上拨动后观察大致的振动范围。选择合适的位置安装支架使得支架顶端在弹片振动范围内并且有比较合适的撞击力。固定好支架在支架上从下往上放上薄片和重物。3操作及现象将重物和薄片按顺序摆放。拨动弹片将薄片撞出发现重物能落在支架上而没有随薄片一起飞出。4原理解释薄片受到撞击后急剧改变运动状态高速飞出。重物并未受到撞击忽略薄片对它的摩擦力作用认为重物在水平方向上不受力的作用所以水平方向上不改变运动状态不会运动。薄片飞出后由于重物受
《纵波演示仪》.ppt
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