钢琴教学中意志力与兴趣的培养.docx

钢琴教学中意志力与兴趣的培养摘要:随着家长们开始逐渐注重学生的启蒙教育家长的艺术意识也在不断增强学习钢琴的学员也愈来愈多钢琴成为了对学生进行音乐启蒙教育过程中的重要工具。但事实告诉我们只有少数学生能接受钢琴有的学生学习钢琴的原因仅仅是因为父母的期许。当然让学生对钢琴学习产生厌倦情绪的原因不仅仅是这一方面本文分析研究的重点是意志力和兴趣这两个方面。关键词:钢琴教学；意志力；兴趣；培养弹钢琴是一项复杂的艺术技能需要经过长时间反复的学习和练习这是一门既注重理论又注重实践的艺术学科要求学生有较强的意志力作为支撑。不仅仅如此要使学生以最佳的状态学习钢琴学生的主观能动性同样十分重要也就是对学生学习兴趣的培养。调动了学生的学习兴趣学生在教学过程中才会积极配合老师才能实现最终的教学目的。一、钢琴学习意志力培养策略（一）给予钢琴初学者充分的支持和引导对于刚学习钢琴的学生来说意志控制能力都相对较弱这就需要教师在传授专业技能的同时培养初学者的意志控制能力。对于教师而言在培养初学者意志力时应十分注意教学方法的设计不应对有一定基础的学生采取相同的方法。对于初学者首先应激发起他们的兴趣多采取幽默风趣的教学方法。从家长角度来看在培养初学者意志力的过程中给予他们鼓励和支持十分有必要让学生找到自信并进行正确的引导。教师的引导和家长的支持能给初学者内心极大的鼓舞对培养学生的意志力有着不可估量的积极作用。（二）专业院校学生要做好自我调节对于专业学习钢琴的学生来说刚毅的意志力是必备的条件因为对于专业学习钢琴的学生来说在教学过程中教师的要求会更加严格学习钢琴的时间和项目都会比其他学生多一些在学习过程中总会面临这样或那样的问题使自身容易气馁甚至产生放弃的念头这就需要学生找到正确的方法对自我进行有效调节将大目标分解成几个小目标一步步去实现才能更有效地投入到学习中去。如在台上演奏时有的学生由于过于紧张而容易出错这时学生就需调整自己的状态将自己的注意力转移到音乐上去利用音乐缓解自我的紧张情绪避免出错。（三）教学过程中教师对学生行为进行引导教学是一个教与学的过程要增强学生的意志力这与教师的教学方法有着密切的关系科学的教学方法是实现高效学习的重要手段。在钢琴教学过程中教师采取传统的教学模式学生只会在短时间将注意力集中到学习中去很难激发起学生的学习兴趣实现高效学习。教师在教学方法上应有所创新根据学习的实际情况和学生的自身情况随时调整教学方法因材施教。对基础一般的学生要多鼓励付出更多的耐心去辅导对基础较好的学生给予表扬引导他们制定各自的短期和长期目标帮助学生逐步完成各项目标培养学生自主学习的能力和锲而不舍的精神。每一个目标的实现学生的意志力都会得到很大的提升。反之若教师在引导学生制定目标时度把握得不恰当不仅会打击学生学习的积极性和自信心还会增加培养学生意志力的难度。二、钢琴学习兴趣培养策略（一）创造良好的学习环境影响学生学习钢琴效率的因素有多种音乐教育环境则是其中较为重要的因素之一。钢琴是从国外传入中国的学生在学习钢琴时会有一种与生俱来的陌生感。陌生感严重的话会容易让学生对钢琴学习产生排斥和抵触心理最终难以实现教学目的。要使学生对钢琴的陌生感消失或淡化就需为学生创造良好的音乐教育环境使学生通过耳濡目染慢慢淡化心里的陌生感并在良好的音乐环境熏陶中潜移默化地影响自身的兴趣提高钢琴学习的积极性和主观能动性。良好的音乐环境的打造与教师选材方面有着密切关系大家耳熟能详的钢琴曲更有利于营造愉悦的学习氛围。在钢琴教学活动中教师可适当添加钢琴演奏家或著名音乐家的生平故事或创作背景等的讲解在讲解时尽可能通俗易懂且语言要生动这样更容易让学生产生猎奇心理调动起学生的学习激情使学生产生联想去感受演奏家或音乐家创作音乐时的心情更好地掌握音乐的节奏和提高学生对音乐的认知能力。这也能让学生从最初就养成一个良好的学习习惯学习钢琴不仅要学习专业的技能技巧还要懂得欣赏艺术了解音乐背后的故事和文化为自己的演奏打下坚实的基础。因此学习钢琴的环境对学生潜移默化的影响是不容忽视和小觑的。（二）选用适合学生情况的教材1.选用有形象、趣味性强的教材学习钢琴的学生因存在个体差异的情况对钢琴学习的理解和接受能力也就不同因此要使学生能更好地掌握到演奏钢琴的技能技巧教师就需在选材方面进行合理的安排。根据不同年龄和兴趣爱好的学生教学方式应有所调整尽量选取贴近学生兴趣特点的形象、趣味的钢琴教材激发出学生的学习兴趣使学生的思维得到扩张同时也对培养学生的想象力有一定的积极意义。由于理解和认识的不同学生在教师的引导下展开联想时脑海里所呈现出的画面也不一样在这一过程中能激发