宁夏师范学院学生消费调查报告.doc

8大学生消费状况调查报告——以宁夏师范学院为例调查人：马杨指导教师：王正文政法学院社会学社会调查实验二零一一年六月大学生消费状况调查报告前言当前的消费市场中大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的关注。由于大学生年龄较轻群体较特别他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面他们有着旺盛的消费需求另一方面他们尚未获得经济上的独立消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后都对他们的消费有很大影响。特殊群体自然有自己特殊的特点难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的问题。我们的消费观念的塑造和培养更为突出而直接地影响我们世界观的形成与发展进而对我们一生的品德行为产生重要的影响。宁夏师范学院作为本市唯一一所高校因此学生的消费情况就具有典型的代表性。为了调查清楚学生的消费情况我决定在身边的同学中进行一次消费的调研对大家的消费进行归宗和分析。2011年6月18日至20日本人通过对宁夏师范学院的全日制在读本、专科学生进行调查和收集数据从经济状况、消费意识和消费心理上一定程度解读了目前同学们的消费现状和消费趋势。此次调查样本容量设计80份实际发放调查问卷50份收回有效问卷50份其中本科类院校学生30人专科类院校学生20人；男生20人女生30人男女比例约为1∶1.5。关键词：大学生消费状况调查正文调查结果一（一）消费水平分析消费水平是反映生活资料消费数量的主要标志大学生消费属于依赖性消费因此其消费水平在一定程度上反映社会经济发展水平及消费水平。大学生消费水平是指除去开学时缴费以外开支本文通过调查反映50名我校大学生在校期间每月平均消费（月生活费）衡量其消费水平。表1消费水平生活费（元）300以下300一500500一700700以上人数216248比例4%32%48%16%从表可以看出大学生总体消费水平呈现两大特点：一月总支出在300一500元之间者占32%500一700元之间者48%。二者和为85%。可见大学生的消费水平并不存在普遍的高消费消费现象大学生消费主体消费相对较合理。二是大学生总体消费个体差异较大。在调查样本中有4%的大学生月总支出不足300元生活比较拮据其消费主要是为了满足生存的基本需求。但是大学生中高消费者所占比例也是很高的。其中月支出在700元以上者占16%更有部分的富裕学生月总支出在1000元以上。大学生这种消费状况体现出大学生总体消费水平随着我国市场经济的发展而提高同时也符合当地的经济发展水平和物价水平这便在很大程度上为大学生学习及生活创造良好物质条件。但大学生群体个体消费差异大的现状应引起社会、学校及家庭的重视引导其正确的消费观。（二）大学生的消费来源分析大学生作为特殊的消费群体绝大多数人主要是依靠父母、亲友资助完成学业的。大学生消费经济来源主要可以分为名义收入与实际收入两类其中名义收入指的是由经济负担者按月固定给予生活费用有些家长一旦知道自己子女在学校的生活费出现短缺的情况时便会不断的加经济援助加上生活补贴、学校奖学金这些收入总和便构成了他们的实际收入。由于大学生在校期间首要任务是学习没有足够时间为赚取生活费所以其消费属于依赖性消费。表2消费来源生活费来源父母供给靠亲友资助依靠自己能力支付靠社会资助靠助学贷款百分比86%6%4%2%2%由上表可知父母供给是大学生消费主要来源86%大学生主要消费经济来源是父母的供给有6%大学生消费是得到亲友资助4%大学生消费来源是通过自己课外劳动及勤工俭学2%大学生消费来源有社会资助2%的大学生消费来源里面有助学贷款。随着人们生活水平的不断提高很多家庭对子女在大学消费很少限制不关心子女消费具体情况。很多家长认为子女上大学就意味着已经成人有自己的朋友交际圈该花的钱要花都尽量满足子女的经济要求。随着社会的发展高校月生活补贴、奖学金不断的提高如我校基础奖学金每人每月48元奖学金每年分1000元、700元和400元三档评选这一定程度上增加了我们的消费经济。国家也加大了对贫困学生资助力度尤其向我校地处贫困地区生源大多来自经济欠发达地区受惠学生比例也很大。还有部分贫困大学生的消费费用主要靠自己在外打工及勤工俭学提供这部分学生占4%大学生中靠自己打工赚取生活费的人数也不少。外语学院大三某同学说看到父母为自己上学花费很多心里也感觉很是愧疚自己平时在学校通过勤工俭学、回收饮料瓶和假期包车等每学期可以收入近2000元加上寒暑假在校外打工赚钱基本可以满足自己每学期的生活费甚至是学费。当然也有少数学生是通过做兼职来满足自己高消费需要但也有些学生通过从事家教、促销等实践工作锻炼自己生存、发展及创造能力。相关数据：目前93.7%的大学生还是把家庭供给作为最主要