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-10-高新部高三期中考试物理试题一、选择题(12小题48分)1.(多选)下列关于单位制及其应用的说法中正确的是()A.基本单位和导出单位一起组成了单位制B.选用的基本单位不同构成的单位制也不同C.在物理计算中如果所有已知量都用同一单位制中的单位表示只要正确应用物理公式其结果就一定是用这个单位制中的单位来表示的D.一般来说物理公式主要确定各物理量间的数量关系并不一定同时确定单位关系2.一个质量为m=1kg的物块静止在水平面上物块与水平面间的动摩擦因数μ=0.2.从t=0时刻起物块同时受到两个水平力F1与F2的作用若力F1、F2随时间的变化如图1所示设物块受到的最大静摩擦力等于滑动摩擦力重力加速度g取10m/s2则物块在此后的运动过程中()图1A.物块从t=0时刻开始运动B.物块运动后先做加速运动再做减速运动最后匀速运动C.物块加速度的最大值是3m/s2D.物块在t=4s时速度最大3.一皮带传送装置如图2所示皮带的速度v足够大轻弹簧一端固定另一端连接一个质量为m的滑块已知滑块与皮带之间存在摩擦当滑块放在皮带上时弹簧的轴线恰好水平若滑块放到皮带上的瞬间滑块的速度为零且弹簧正好处于自然长度则当弹簧从自然长度到第一次达到最长这一过程中滑块的速度和加速度的变化情况是()A.速度增大加速度增大B.速度增大加速度减小C.速度先增大后减小加速度先增大后减小D.速度先增大后减小加速度先减小后增大4.(多选)如图3所示A、B、C三球的质量均为m轻质弹簧一端固定在斜面顶端、另一端与A球相连A、B间由一轻质细线连接B、C间由一轻杆相连.倾角为θ的光滑斜面固定在地面上弹簧、细线与轻杆均平行于斜面初始系统处于静止状态细线被烧断的瞬间下列说法正确的是()图3A.A球的加速度沿斜面向上大小为gsinθB.C球的受力情况未变加速度为0C.B、C两球的加速度均沿斜面向下大小均为gsinθD.B、C之间杆的弹力大小为05.两人的拔河比赛正在进行中两人均保持恒定拉力且不松手而脚下开始移动。下列说法正确的是()A.两人对绳的拉力大小相等方向相反是一对作用力和反作用力B.两人对绳的拉力是一对平衡力C.拔河的胜利取决于谁的力量大D.拔河的胜利取决于地面对人的摩擦力大小6.建筑工人用如图所示的定滑轮装置运送建筑材料。质量为70.0kg的工人站在地面上通过定滑轮将20.0kg的建筑材料以0.500m/s2的加速度拉升忽略绳子和定滑轮的质量及定滑轮的摩擦则工人对地面的压力大小为(g取10m/s2)()A.510NB.490NC.890ND.910N7.如图所示质量为m的木块在质量为M的长木板上水平向右加速滑行长木板与地面间的动摩擦因数为μ1木块与长木板间的动摩擦因数为μ2若长木板仍处于静止状态则长木板对地面摩擦力大小一定为()A.μ1(m+M)gB.μ2mgC.μ1mgD.μ1mg+μ2Mg8.(多选)我国高铁技术处于世界领先水平和谐号动车组是由动车和拖车编组而成提供动力的车厢叫动车不提供动力的车厢叫拖车.假设动车组各车厢质量均相等动车的额定功率都相同动车组在水平直轨道上运行过程中阻力与车重成正比.某列动车组由8节车厢组成其中第1、5节车厢为动车其余为拖车则该动车组()图1A.启动时乘客受到车厢作用力的方向与车运动的方向相反B.做匀加速运动时第5、6节与第6、7节车厢间的作用力之比为3∶2C.进站时从关闭发动机到停下来滑行的距离与关闭发动机时的速度成正比D.与改为4节动车带4节拖车的动车组最大速度之比为1∶29.(多选)伽利略开创了实验研究和逻辑推理相结合探索自然规律的科学方法利用这种方法伽利略发现的规律有()A.力不是维持物体运动的原因B.物体之间普遍存在相互吸引力C.忽略空气阻力重物与轻物下落得同样快D.物体间的相互作用力总是大小相等、方向相反10.水平放置的三个不同材料制成的圆轮A、B、C用不打滑皮带相连如图1所示(俯视图)三圆轮的半径之比为RA∶RB∶RC=3∶2∶1当主动轮C匀速转动时在三轮的边缘上分别放置一相同的小物块(可视为质点)小物块均恰能相对静止在各轮的边缘上设小物块所受的最大静摩擦力等于滑动摩擦力小物块与轮A、B、C接触面间的动摩擦因数分别为μA、μB、μCA、B、C三轮转动的角速度分别为ωA、ωB、ωC则()图1A.μA∶μB∶μC=2∶3∶6B.μA∶μB∶μC=6∶3∶2C.ωA∶ωB∶ωC=1∶2∶3D.ωA∶ωB∶ωC=6∶3∶211.关于“验证牛顿第二定律”实验中验证“作用力一定时加速度与质量成反比”的实验过程以下做法中正确的是()A.平衡摩擦力时应将装砂的小桶用细绳通过定滑轮系在小车上B.每次改变小车的质量时不需要重新平衡摩擦