跨文化交际学在高校英语教学的运用.docx

跨文化交际学在高校英语教学的运用摘要：随着世界经济的不断发展国际间的往来交流日益密切作为世界通用语言的英语就显得更为重要。在高校英语教学当中传统教学模式培养出的学生词汇量、基础知识等大都较为扎实但实际交流的能力却稍显不足。这是由于在中西方之间存在着较大的文化差异在教学中如果不加以注意将难以取得理想的教学效果。因此在高校英语教学当中应当对跨文化交际学进行良好的运用从而提升学生的英语交流能力。关键词：跨文化交际学；高校英语教学；实践运用前言在高校教学当中英语是一门十分重要的学科作为一种应用型的语言学可英语交流能力的培养与提升至关重要。但是在当前很多高校英语教学当中只是对语言、词汇、语法、语调等较为重视而对于跨文化交际的能力却有所忽视。因此很多学生虽然掌握了丰富的英语知识但在实际交流中却也时常会捉襟见肘。因此在高校英语教学中应当对跨文化交际学进行良好的实践运用以提高学生运用英语进行交流的能力。一、跨文化交际学的基本概念从本质上来说英语作为一种交流的工具在教学当中应当将交流作为主要的方式。根据课堂教学的实际情况教师对课堂交流内容进行设计让学生更具它特定主体在课堂中用英语进行交流并在交流的过程中对语法、词汇等进行渗透。在跨文化交际学当中对于语言知识习得实践性、交流情境性等十分重视。在跨文化交际的过程中学生通过对英语的实际运用能够对语言应用习惯进行发觉同时将这种语言习惯转变为语言自觉性。在这样的情况之下学生不但能够积累丰富的英语理论知识同时也能够有效的提升自己的英语交流能力。二、跨文化交际学的重要意义随着世界经济一体化发展的不断深入国际间的交流往来日益密切。因此跨文化交际的重要意义也逐渐得到凸显。在英语交流中最为重要的问题并不是语言障碍而是文化差异。不同的国家在的经济发展水平、历史发展、地理环境、语言表达风格、行为方式、生活习惯等方面都存在着一定的差异因而在不同语言的交流当中实际上就是一种跨文化的交流。在英语学习当中主要包括文章结构、语法、语言等理论知识方面的学习以及思想差异、交际习惯、社会环境等实践运用方面的学习。而在当今高校英语教学中对于基础知识的学习较为重视而对于实践运用方面的培养则有所忽视。因而在高校英语教学中跨文化交际学的运用能够有效的提升学生应与实践运用方面的能力从而使学生能够更加从容的用英语进行交流。三、跨文化交际学的主要内容(一)本国文化的渗透在跨文化交际当中主要包括本土文化、异域文化之间的互动。在跨文化交际中母语文化十分重要在两种不同文化的相互传译当中传译者必须对两种语言都十分精通。而且跨文化交际对于传译者的文化敏感性要求较高只有充分的理解和体会母语文化才能够对异域文化进行有效的整合。在当今社会中异域文化在本国文化中的融入越来越深而英语学习者通过学习本土文化能够加强身份认同。通过将主位、客位的视角提供给学生在英语学习中是十分关键的。另外当前我国的受到了异域文化的较大冲击在跨文化交际中我国传统文化也受到了较大的影响存在着较为严重的文化失语情况因而对我国文化传承产生了不良的影响。对此在高校英语教学当中应当对本国文化进行有效的渗透从而满足跨文化交际的要求让学生更好的锻炼和提升英语交际能力。(二)目的语国家的文化渗透人们在特定的圈子当中交际和交流需要遵守特定的交际礼仪例如告别、称谓、道歉、祝福、介绍、招呼等以及在过节、购物、访亲的过程中的行为习惯。在不同的社会环境下这些行为习惯具有不同的特点。在不同国家当中同样的行为往往具有不同的含义[4]。例如在我国拥抱通常代表异性之间的特殊感情而在西方国家当中拥抱则是一种基本的见面礼节。所以在英语学习中应当对交际礼仪进行了解才能提升跨文化交际能力。交际习俗、交际礼仪等会对英汉文化交流产生很大的影响因此需要对目的语国家的文化进行了解才能够更加顺畅的进行思想和文化的交流。另外在英语交际当中一些非语言的方式也具有特殊的含义例如触碰、表情、手势等。因此在高校英语教学当中应当对目的语国家的文化进行充分的渗透才能够有效提升学生的英语跨文化交际能力。(三)跨文化交际的语法规则在跨文化交际当中涉及到文化、语言等方面的交流跨文化交际的重要基础就是语言表达准确性。在最初的英语表达中并不十分重视英语表达规则更加侧重于表达习惯的形成。随着文化交流的逐渐深入语言表达的准确性就更为重要。而如果凭借学生自身的知识水平只能片面、缓慢的发觉和理解英语使用规则。在很多高校的英语教学中跨文化交际并没有为学生提供一个良好的环境让学生能够在成长当中对语言规则进行习得。因此在跨文化交际学的运用当中应当注重对语言规则进行循序渐进、有计划的渗透从而让学生更好地从跨文化交际中获得收获