谈健康教育在急诊护理中的作用.docx

谈健康教育在急诊护理中的作用健康教育是帮助人们改变不良的生活习惯养成良好的行为和生活以降低和消除影响健康的危险因素使人们达到自理并提高全民健康水平的一种最佳手段。在现代医学日益发展的今天满足人们日益增长的卫生保健知识实现自我护理的方法健康教育在起着举足轻重的作用医院在重视护理工作的同时也应重视健康教育在护理工作中的重要并密切结合发挥临床护士的健康教育水平展现临床护士的教育职能更好地为患者服务。我院从1998年实施对病人进行健康教育笔者就住人急诊科的病人进行的健康教育状况作分析发现健康教育直接或间接地影响着病情的发展其合理的解决方法能提高全民健康教育的质量和水平。1急诊护理同健康教育结合的必要性1.1健康教育可稳定患者的情绪凡来我院急诊科的患者大多为急性患者。他们的病因广病种多如:各种原因导致中毒者、车祸或斗殴伤所致的伤残者、慢性病的急性发作者及各种原因造成的濒死者这些患者因其发病急病情重生命受到威胁他们的内心十分复杂作为急诊护士在争分夺秒抢救患者的同时也要对包括心理护理的健康教育进行合理指导来缓解患者的恐惧、悲伤、沮丧放弃治疗等情绪同时对其家属也有一个积极向上的心理准备所以急诊护士则是贯穿抢救治疗过程中健康教育的指导者她能稳定患者及其家属的情绪使之积极配合改善病情。1.2合理的健康教育易于被患者及其家属接受“2000年人人享有卫生保健”这一战略目标的提出标志着全世界的卫生保健工作进入了一个崭新的阶段WHO也指出健康不但是没有疾病和身体缺陷还要有完整的生理、心理状态和良好的社会适应能力也就是说个体在决定和满足其健康需求方面扮演着重要角色。自我护理也将成为二十一世纪发展的必然趋势急诊护士在抢救患者的同时也要通过良好的言语、规范的态度举止通过耐心询问悉心照料使患者在最危难之时感到人间的温暖护士对其家属也要进行必要的医学知识讲解及卫生宣传帮助他们对生活中不良生活方式对健康的危害有一个积极及自我防范的措施也就是说急诊护士在开展健康教育的意义就是促使人们帮助人们增加自我保健意识和自我保健能力健康教育是整体护理的重要组成部分只有将护理活动同健康教育有机地结合起来才能全面的、综合的、有效的为患者服务才能使患者及其家属在防病治病中起到主要能动作用。2急诊护士进行健康教育的可行性2.1护士是开展健康教育的重要力量护士是健康教育的主力军在患者诊治与护理过程中护士是与患者接触时间最多的人但急诊护士又不同于在其他科室进行健康教育的专职人员她有她的职业性、选择性对急症患者她们虽不能实施大范围的调查和制定较远期的健康教育目标但她们能积极做到:快、准、稳。如:分诊准确、抢救及时、措施到位等在实施最基础的抢救措施的同时如:迅速建立静脉通道保持呼吸道通畅。急诊护士也运用其专业知识针对其科室性质对患者及其家属进行相应的生理和心理护理使她们感到医护人员的可亲、可信增强了患者的安全感对促进疾病的治愈有着不可忽视的作用。2.2护患关系密切有利于开展健康教育医院在设立急诊科时对其人员配备上不同于其它科室医护之比约为1:2~3也就是说大量的治疗及其技术性操作均由护士完成因此护士与患者接触时间最长关系也最密切现在医学Et益发展急诊科在技术与设备上都有了很大发展如设立了ICU急诊护士可全面掌握患者病情发展的全过程更直接参与患者的护理工作可详细了解病人的生理、心理需求医学|教育网整理搜集并对其进行合理的健康教育指导在急诊科的性质之下急诊护士所实施的健康教育患者也最易于接受。因此护患关系密切最适宜开展健康教育指导“在以人为中心一切为了人的健康”的整体系统化护理模式中健康教育是增强护患沟通和密切护患关系的桥梁。3基层医院急诊健康教育实施的办法3.1急诊健康教育的内容呈现多样性急诊健康教育人群不同于其他科室不仅限于疾病防治和一般卫生知识宣教还应加强急症科学目标人群的心理卫生教育和不良行为干预护士在进行抢救患者的同时应保护镇静的心理状态这样有助于稳定病人及其家属的不良行为反应降低了突发事件引发的负性情绪反应对患者的身心健康起着促进作用基层医院可根据当地社区居民的急诊常见病由医护人员成立一个抢救治疗康复小组通过行为指导和行为矫正来强化患者如:脑卒中患者应控制其钠盐摄入并忌烟酒定期监测血压糖尿病患者应限制其饮食、控制体重等行为方式做起使患者一步步从亚健康状态转变为健康状态。3.2急诊健康教育的形式急症科为门诊的一部分它是来往人员较多患者首先到达的第一站所以应使用标语、板报、墙报等文字宣传来指导健康教育;第二用宣传画、挂图等进行生动有趣地形象宣传;第三通过医生特别是护士进行口头宣传这也是最基本、最常见的一种方式所以要结合性别、年龄、文化层次接受能力等采用