谁教会我们学历“歧视”-.docx

谁教会我们学历“歧视”?在做本期独家《本科“出身”那些事儿》时我们碰到几件有意思的事儿。第一件：学生自己也存在学历“歧视”。在杂志的官方上我们做了一项调查：“两名学生同时参加复试甲来自‘985’院校初试成绩370分；乙来自二本院校初试成绩380分。两者面试表现难分伯仲。如果你是导师你选谁？”结果超过90%的学生选择前者。倒也实诚。第二件：大家都有道理“歧视”。老师说我们想要更好的学生有错吗？企业说我们想要更好的员工有错吗？似乎很有道理。学生跳将出来怎么能根据本科学历来判断谁更好？都老黄历了！也很有道理。单凭本科学历肯定不行那该用什么标准来判断呢？考研分数？分数不代表一切。简历？恐怕你不会真的认为一个人各方面的优劣能完完整整地写在一张A4纸上。面试？面试需要技巧有潜质有能力的人因为缺乏技巧而错失良机的例子不胜枚举。学生说那至少以上所有方面都考量一遍才算公平。很遗憾以研院及招聘单位有限的人力、财力、时间如果对每位同学都按以上流程过一遍人力成本恐怕要爆表本科学历必须成为评价标准之一。结论是谁都有理由谁都不容易。无论是研院还是企业对“985”“211”的特殊青睐都归因于对人才的渴求。而背后隐藏得更深的是社会长期对学历的崇拜以及衡量人才的标准的界定。教育从小给我们灌输的观念是高考可以改变命运考清华、北大吧考“985”“211”吧。且不论名校重点学校实力究竟如何至少“‘985’‘211’比一般学校更好”的观点早就根深蒂固地存在于父辈和你的心里了。今日我们一边质问“难道普通院校的学生就不如‘985’‘211’毕业的吗”一边憋着劲儿考“985”“211”就是明证。如果坚信非重点院校学生不会混得比重点院校学生差为什么考研要考重点院校？你想要更好的研院、企业又何尝不是？换个角度能在高考脱颖而出考上“985”“211”的必有一定的过人之处：别人在吃烧烤的时候他们在背书别人打游戏时他们在刷题别人在搞题海战术的时候他们动脑子总结规律……他们的付出和优秀理应得到承认。如果让招办、招聘单位等强行抹杀这些学生的学历优势那真是倒过来的学历歧视了。但是完全只看学历对非“985”“211”一刀切的做法应该抵制这样做的研院和招聘单位日后必吃大亏；更坚决反对部分老师私下给学生打电话说“你的分数过线了但是我们不要二本的学生”的行径。在没有更好的选拔标准出来之前学历可以作为选拔的标准存在但请光明正大偷偷摸摸只能损害您为人师表的师德。正在读此文的读者若是有一天不幸因本科学历问题而未能成功读研或是在求职工作中遇阻咒骂几句后一笑而过便好。如果你不想因本科出身被“歧视”首先你得相信你就是不读“985”“211”不读研究生也是一块闪闪发光的大金子。套用苏格拉底的遗言：我们会各走各的路我去“非重点”你去“985”谁的路好走唯有神知道。