论高中体育教学存在的问题及其改进措施.docx

论高中体育教学存在的问题及其改进措施【摘要】今年来随着国家倡导全民体育我国目前已经进入了全民健身的阶段高中作为我国教育体制中重要的一环又由于其受教者多为青少年该阶段的体育教学在全民体育中占着非常重要的地位。高中是接受的体育教学、养成的体育习惯将会影响人的一生。目前我国高中体育教学还存在一些问题教学观念陈旧没有足够的认识教学形式单一等等问题阻碍了高中体育教学的发展必须采取相应措施以期得以改善。【关键词】高中；体育教学；教师目前高中虽说不是义务教育范畴但是九年义务教育结束之后更高等的教育属于中学教育的范畴在我国教育阶段中有着重要作用。我国的中学教育分为初级中学和高级中学高中教育也分为几种有普通高中、职业高中、技工学校等这些都属于中学教育的范畴。其一般为三年制上接初中下启大学并且学生群体为15-19岁正处于青春期的青少年。一、体育教学的重要性目前我国已进入了全民健身的阶段高中教育作为我国教育体系中非常重要的一环其体育教育也非常重要。一方面高中的学生正处于身体发育的特殊阶段丰富的体育锻炼不仅能够增强其身体的抵抗力促进其健康体质的形成发掘其体育运动方面的特长使其形成经常进行体育锻炼的习惯并且正确的积极的体育教学也有助于加强其对体育运动的正确认识避免出现错误的锻炼方式。正因为以上的种种原因高中体育课程必不可少不论是学生还是教师都应当对体育教学给予足够的重视。二、高中体育教学中存在的问题（一）对体育教学重视度不够思想观念落后高中是学生学习的特殊阶段其学习的好坏直接关系着他们的未来。所以在高中阶段学生以及老师都把全部的精力投入到了学习以及教学之中而在这种情况下体育教学则往往会被忽视。在对现今高中体育教学的现状中我们可以看出不管是学校方面还是老师跟学生都对体育教学并不是很重视。学校在对体育课程的设置以及对体育教学设施的完善方面做的也并不是很到位而学生则在体育的学习中也是兴致不高。（二）教学方法组织形式单一偏离教学目标体育的教学也应该注重教学的形式但是在现今的高中体育教学中很多教学的计划都流于形式教学方法组织形式单一并且偏离教学目标。有很多的高中学校虽然在新课改的号召下进行了教学计划的制定但是在制定教学计划的过程中并没有考虑到科学性让整个教学计划在实施的过程中只是随意的进行并且在教学计划实施之后也是缺少总结分析从而让整个高中体育的教学收不到应有的效用。并且在教学形式方面也是显得单一创新力度不够。就像有很多的高中教师在进行体育教学的时候只是简单的讲解一下一些体育知识让学生做完热身活动以后就让其自由活动这样让整个体育教学课程缺少活力也没有达到高中体育教学的目标。（三）教学过程缺少体育情感培养忽视学生心理问题在体育教学中学生应该是学习的主体其积极的学习态度以及学习兴趣等都可以让体育的学习更加有效。但是在高中的体育教学中往往老师不能够很好的调动学生学习的积极性让学生在体育的学习中消极怠工。一般来讲在很多的体育老师教学中都会忽视对学生体育情感的培养他们的教学只是停留在完成教学任务的基础之上。他们认为高中生的教学应该以文化课为主体育只是一种文化课程学习中的调剂所以在教学中只要让学生有时间放松就可以。三、高中体育教学改进措施虽然说在高中的教学中应该以文化课程的教学为主但是体育课程作为一门可以调节学生心理以及锻炼学生身体的特殊的课程也在高中学生的教学中扮演中不可忽视的角色。因此为了高中学生的全面健康发展必须对体育教学给予足够的重视体育教学与文化课教学并重体育知识与文化知识共同增长为国家培养完善的后备人才。针对现阶段高中体育教学提出以下几点改进措施：（一）转变观念认识包括两个方面的内容一是教师即施教者要转变教学观念；二是学生即受教者要转变学习观念。作为教师要加强对体育教学的认识。体育教学不仅仅是繁重的文化课之余的调剂品而是高中生整个学习阶段乃至人的一生的必须部分体育教学不仅能够丰富学生的学习生活更加能够锻炼其身体养成良好的体育习惯是全民体育的一个重要组成部分。在具体的教学过程中要从自身做起认真制定和执行体育教学计划以提高学生的身体素质为目标积极进行体育教学。（二）改进教学方法教学方法对于教学效率有着至关重要的影响。针对目前高中体育教学存在的问题提出以下几点措施：一是完善体育教学设施对于老旧的体育设施要进行更新换代从而满足高中体育教学的要求增加新型的体育设施以满足当今社会的需要同时也更加能够吸引学生的学习兴趣；二是丰富教学形式在体育教学的过程中不仅仅要进行耐力速度的教学训练也要进行团队合作能力等等其他方面的训练。以教师主导为主适当组织学生以团队形式并肩作战。