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人教2017部编版历史八下第17课 外交事业的发展 (共18张PPT).ppt
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第17课外交事业的发展教学目标（1）知识与能力：通过学习，了解和掌握以下基础知识：尼克松访华和《中美联合公报》的签定、中美关系走向正常化；中国在联合国合法权利的恢复；中日建交；全方位外交史实。通过指导学生阅读史料分析70年代中美关系出现转机的原因，培养学生主动发现问题，善于从史料中获取有效信息，探寻答案。在总结中国外交取得的重大成就并分析原因时，可指导学生用联系发展的眼光看待历史事件，将历史与现实紧密结合，以史为鉴。（2）过程与方法：大量运用历史图片，注意体验式学习，让学生通过直观、感性的材料近距离地触摸
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人教部编版历史八级下第17课外交事业的发展 (共23张PPT).ppt
第17课外交事业的发展1971年10月25日“乒乓外交”1971年7月美国总统特使、总统国家安全事务助理基辛格秘密访华“历史性的握手”原因1972年2月21-28日，美国总统尼克松访华，双方签署《中美联合公报》，中美建交。①乒乓外交1972年，日本首相田中角荣访华，中日建交中日关系正常化：1972年9月日本首相田中角荣访华1972年，日本首相田中角荣访问中国，两国正式建立外交关系。“一带一路”国际合作高峰论坛亚太经合组织会议：2001年上海、中国承办亚太经合组织领导人非正式会议2014年北京，中国承办亚太
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外交事业的发展1.了解中国恢复在联合国的合法席位、中美建交、中日建交等史实，认识20世纪70年代中国的外交成就及其原因；了解改革开放后中国发展全方位外交的成就，认识中国在国际事务中发挥越来越重要的作用，中国的国际影响力、感召力、塑造力日益提高。2.研读、分析相关资料，掌握分析资料的方法培养论从史出的意识；通过对中国恢复在联合国的合法席位的学习，初步了解中国作为发展中国家在外交方面团结广大发展中国家这一现实选择的必要性和正确性。3.通过学习我国在20世纪70年代取得的外交成就，认识中国的外交政策，以及国力和
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