论新时期高校德育管理体系的构建.docx

论新时期高校德育管理体系的构建[摘要]教育是立国之本德育是教育工作的重中之重。当前时期信息技术发展迅猛全球化与价值多元化日趋明显高校的德育环境日趋复杂这不仅极大的增加了高校德育管理的难度也赋予了高校德育工作更高的要求。高校的德育管理系统是一个复杂的开放系统必须全面客观的建立并完善高校的德育管理体系才能够正确处理系统内外部各主体的相互关系促进高校德育工作健康持续的发展。[关键词]新时期高校德育管理体系[中图分类号]G416[文献标识码]A[文章编号]2095-3437（2015）02-0177-02德育是国家重要的教育方针之一党的十七大报告强调：“坚持育人为本德育为先”。高校作为德育工作的重要阵地对学生的道德修养、思想品质以及政治觉悟的提升起到了至关重要的作用。随着时代的发展社会的进步学生所处的家庭、学校和社会环境日趋复杂高校德育管理工作的难度随之增大这为高校的德育工作者提出了新的挑战。本文在分析了当前时期德育环境背景的前提下提出建立系统的高校德育管理体系的设想。一、构建横纵向结合的管理组织架构合理的组织架构是保证高校德育管理系统中各要素之间保持稳固关系相互顺利合作的基础。由于各高校的德育工作者、受教育的学生水平参差不齐以及教育手段和教育信息内容的多种多样这就要求高校德育管理的组织架构必须是多层次立体式的结构而且要有一定的灵活性。目前的德育工作者由包括党政领导、党团干部、思想政治理论课教师、班级辅导员等在内的多种人员构成各高校一般采取纵向组织架构所设立的部门包括党委、团委、学生会、学生处、学工部、思想政治理论课教学部门、马列主义教研室、德育教研室、思想政治教研室等。一些高校存在着党、政、工、团机构设置不合理分工不明确缺乏配合人员配置不合理等问题最终导致工作效率降低甚至一些工作没有做到位没有达到预定的整体目标。纵向的组织架构是各个高校通用的管理组织架构具有一定的优势所在不能够轻易打破可以在原有的基础上进行优化。通过引入虚拟横向架构的方法结合各个学校教育者、被教育者、教育信息等因素的独特性将组织架构进行二次优化组合。在管理学中横向管理是一种以特定项目或任务为主线以专业化分工为基础进行的组织管理是消除各部门之间障碍增强沟通协作的一种有效手段。就高校德育管理而言学生的思想道德教育就是主要任务整体任务下面又可以分为若干子任务以理论教育与实践教育为例两者就涉及多个部门的分工与协作那么就可以以这样一个子任务或更下级的子任务为主线明确各个部门的分工齐抓共管并且责任到人打破各党、政、工、团部门的局限性以学生为本在满足整体目标的前提下更有效率的完成各项任务。在实际操作上可以单独设立协调部门统筹安排各项工作的顺利实施。二、创建一体化的德育环境由于高校德育管理系统的开放性以及当前社会与家庭环境对学生的重要影响单方面的进行学校德育环境的建设很难满足高校德育工作的整体目标要求必须要将家庭环境、社会环境、高校环境看作一个整体系统进行统筹建设。创建一体化的高校德育环境一定要明晰各个子系统的特点以及它们之间相互作用的方式。家庭环境对学生思想道德教育的影响有三大特点亲情性、启蒙性和长期性。从孩子的诞生到走向社会大部分的时间都是在家庭环境下度过的这段时间的思想道德培育影响着孩子的一生。家长是孩子的终身德育导师由于至亲的关系对孩子的德育管理很容易出现偏激过分溺爱或者过分要求所以家长应摆正心态言传身教。另外还应注意处理好家庭成员之间的关系为孩子创造一个温馨融洽的家庭德育环境。社会环境具有复杂性的特点社会上形形色色的人与事复杂多样学生在认识社会的过程中很容易误入歧途而又由于社会环境的影响因素与范围很大极大的增加了对学生德育工作的管理难度。学校环境具有一定的封闭性与组织性高校的德育管理是在一个相对封闭的校园社区环境内有组织、有目的的对学生进行思想道德培养可控性较强但应注意方式方法的多样性。学校与家庭之间应打通定期沟通的渠道并制定重大问题应急方案学生家长应该经常与学校辅导员沟通将学生的生活习惯、家庭情况等方面信息通知校方人员学校方面也应把学生的思想动态及时反馈给家长当学生身心有重大变动时双方应及时商讨应对方案避免严重事件的发生；学校与社会之间应建立政治思想理论教育与实践教育的互动平台促进学生做到理论联系实际知与行的高度统一；若干个家庭构成了社会社会就是一个大家庭每个家庭在营造各自温馨环境的同时也有义务为建设和谐社会而努力另外还应发挥社区居委会等中间部门的纽带作用便于家长及时获得学生在社会上的行为反馈。三、推行多元化的德育方式（一）思想政治理论课程高校的思想政治理论课程是对大学生进行思想政治教育