让科学精神“活”起来.docx

让科学精神“活”起来台上演员真情投入台下学生掌声雷动。前不久中国科协、教育部等主办的“共和国的脊梁――科学大师名校宣传工程”在西安举行《钱学森》、《大地之光》、《茅以升》、《王选之歌》、《哥德巴赫猜想》等9台由大学生排演的话剧、音乐剧在当地6所高校连续演出27场场场爆满。演出过程中许多大学生流下了激动的泪水。演出结束后许多观众还沉浸在剧情中久久不肯离去。是什么触动了大学生们的心灵？是舞台剧所呈现的科学大师们鲜活生动的人生故事：钱学森冲破重重阻力回到祖国的怀抱施展才华；郭永怀在飞机失事起火的一刹那与警卫员紧紧抱在一起用血肉之躯保护科学实验数据……这9个舞台剧之所以取得成功归根结底是号准了当今大学生的脉搏。对于90后大学生来说传统说教式教育的效果已经大不如前我国科协经过实地调研创造性地推出了以师生演校友、学弟演学长的方式以话剧、音乐剧的形式挖掘科学大师们成功背后那些鲜为人知的精彩故事展示科学大师们的光辉业绩和崇高形象。“这些舞台剧从平常生活谈起没有唱高调从细节上感动人”“比起通常的事迹报告会、电影、发放阅读书籍等教育形式这种方式更加深入学生的心灵”……正如大学生所评论的那样这些舞台剧以艺术的手法把已故大师们“追求真理、爱国奉献、不畏艰险、求实创新”的科学精神演“活”了让他们切身感受到大师们的人格魅力和精神风范受到了终生难忘的心灵洗礼。大学需要大楼更需要大师；科学事业不仅需要先进的仪器设备更离不开科学精神的激励。钱学森、郭永怀、王选等老一辈科学家们把毕生精力投入到科学研究、技术创新之中不仅为祖国的科学大厦打下坚实地基更在中华民族的精神宝库中树立了一座座仰之弥高的丰碑为后人留下了弥足珍贵的精神遗产。令人遗憾的是对现在的许多大学生来说这些宝贵的精神传统正变得陌生、遥远。科学前辈留下的精神遗产是科技事业再创辉煌不可或缺的内在动力如果没有了良好科学传统的薪火相传再多的科研经费、再先进的仪器设备、再庞大的科研队伍恐怕都要大打折扣。如何让大师们的科学精神重放光芒让高贵的精神遗产薪火相传？以师生演校友、学弟演学长的“共和国的脊梁――科学大师名校宣传工程”为我们提供了有益的启示。浇水要浇在根上育人要说到心上只要因地制宜顺势而为创新教育理念改变教育方法采取当代青年人喜闻乐见的方式科学精神的种子就会在他们心中生根发芽、开花结果。