

教案-全国-2019_四年级数学下册 第六单元小数的加法和减法 小数加减混合计算教案 新人教版.doc
代瑶****zy
在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便
相关资料
教案-全国-2019_四年级数学下册 第六单元小数的加法和减法 小数加减混合计算教案 新人教版.doc
3小数加减混合计算教学内容:例3及做一做教材学情分析:学生在理解整数运算定律的基础上,知道对于小数同样适用,并会运用这些定律进行一些小数的简便计算。教学目标知识与技能:掌握小数加减法混合运算的运算顺序,正确计算小数加减法法混合运算。过程与方法:在教学中进一步培养学生的计算能力.情感态度价值观:让学生经历算法多样化的过程。教学重点:掌握小数加减混合运算顺序。教学难点:能用不同方法解决简单的实际问题,体验算法的多样化。教法学法:自主探究教学准备:多媒体课件教学过程一、复习
教案-全国-2019_四年级数学下册 第6单元《小数的加法和减法》小数加减混合计算教案2 新人教版.doc
36.2小数加减混合计算教学目标1、掌握小数加减法混合运算的运算顺序,正确计算小数加减法法混合运算。2、在教学中进一步培养学生的计算能力.教学重点:掌握小数加减混合运算顺序。教学难点:能用不同方法解决简单的实际问题,体验算法的多样化。教学设计:复习导入1、口算:0.2+0.33.5+2.48.7-4.51-0.60.9-0.52.3+5.44.9+18.6-5.50.7+0.86.7+1.15+6.59.7-7回顾小数加减法要注意什么?2、先说运算顺序再计算,可以简便
教案-全国-2019_四年级数学下册 第六单元小数的加法和减法 小数加减法复习课教案 新人教版.doc
3小数加减法复习课教材学情分析:学生会运用这些定律进行一些小数的简便计算。学习目标:知识与能力:通过复习使学生系统地巩固小数加减法的计算方法过程与方法:能使熟练进行小数加减法的笔算、混合运算、简便运算。情感态度与目标:解决有关的实际问题。教学重难点:熟练进行小数加减法的笔算、混合运算、简便运算教法学法:练习教学准备:小黑板教学过程:一、板书课题:师:同学们,今天我们来复习小数加减法的内容。二、出示学习目标:用投影或小黑板出示目标。三、练一练1、出示检测要求,要求认真
教案-全国-2019_四年级数学下册 第六单元小数的加法和减法 位数相同的小数加减法教案 新人教版.doc
3位数相同的小数加减法教学内容:例1及做一做教材学情分析:学生在理解整数运算定律的基础上,知道对于小数同样适用,并会运用这些定律进行一些小数的简便计算。教学目标:知识与技能:经历探索位数相同小数加、减法计算方法的过程,体会小数加、减法与整数加、减法在算理上的联系。过程与方法:理解小数点对齐的道理,掌握小数加、减法的计算方法。情感态度价值观:进一步增强运用已有知识和经验探索并解决新问题的意识,不断体验成功的乐趣。教学重点:掌握小数加、减法的计算方法。教学难点:理解小数点对齐的道
教案-全国-2019_四年级数学下册 第六单元小数的加法和减法 位数不同的小数加减法教案 新人教版.doc
3位数不同的小数加减法教学内容:例2及做一做教材学情分析:学生在理解整数运算定律的基础上,知道对于小数同样适用,并会运用这些定律进行一些小数的简便计算。教学目标:知识与技能:经历探索位数不同小数加、减法计算方法的过程,体会小数加、减法与整数加、减法在算理上的联系。过程与方法:理解小数点对齐的道理,掌握小数加、减法的计算方法。情感态度价值观:进一步增强运用已有知识和经验探索并解决新问题的意识,不断体验成功的乐趣。教学重点:掌握小数加、减法的计算方法。教学难点:理解小数点对齐的道理