学案-全国-2014_九年级化学上册 第二单元 我们周围的空气讲学稿(无答案)(打包4套)(新版)新人教版.rar
哲妍****彩妍
九年级化学上册 第二单元 课题1 空气(第1课时)讲学稿(无答案)(新版)新人教版.doc
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九年级化学上册 第二单元 课题1 空气(第2课时)讲学稿(无答案)(新版)新人教版.doc
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九年级化学上册 第二单元 课题2 氧气讲学稿(无答案)(新版)新人教版.doc
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九年级化学上册 第二单元 课题3 制取氧气讲学稿(无答案)(新版)新人教版.doc
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4空气一、【学习目标】1、了解混合物和纯净物的概念;2、了解氧气、氮气、稀有气体的主要物理性质和用途3、了解空气污染危害和保护空气的措施二、【课前小测】1、红磷燃烧的符号表达式:2、空气中各成分的体积分数为:氮气()氧气()二氧化碳()稀有气体()其他气体和杂质()3、为测定氧气在空气中的体积分数,下列物质适宜用于除去氧气的是()A、木炭B、硫粉C、蜡烛D、红磷三、【本节知识链接】混合物和纯净物有何区别(1)纯净物有固定组成,混合物没有固定组成。组成纯净物的物质只
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1第二单元课题1空气【知识要点】空气是人类和一切动植物的生命支柱,也是重要的自然资源。通过平时的感受和本课题的演示实验了解空气的组成,培养观察与分析能力;通过对空气污染的介绍,培养环保意识。[要点1]空气中氧气含量的规定通过实验判断空气中氧气的含量是本课题的重点,通过过量红磷在燃烧匙中燃烧,观察钟罩内水面上升的体积,测得空气中氧气的体积约占总体积的l/5。1.反应现象:生成白烟;放热;集气瓶内水面上升了约1/5体积。2.会写反应的文字表达式。注意:由于反应生成的五氧化二磷是
学案-全国-2014_九年级化学上册 第二单元 我们周围的空气导学案(无答案) 新人教版.rar
第二单元我们周围的空气【目标导引】1.掌握测定空气中氧气含量的实验探究的原理,记住空气中各成分的体积分数。2.识记实验现象、学会分析实验误差。3.知道用什么样的可燃物来探究空气中气氧气的体积分数。【学习探究】●自主学习1.阅读课本内容:空气是由什么组成的,回答:最早提出空气是由氮气和氧气组成的科学家是。研究空气成分实验中涉及化学反应的文字表达式(在文字的下方写上物质的化学符号)为,所做实验的最终结论是
学案-全国-2014_九年级化学上册 第二单元 我们周围的空气 课题2 氧气学案(无答案) (新版)新人教版.rar
1第二单元我们周围的空气课题2氧气一、学习目标1.认识氧气的主要物理性质;2.观察和描述木炭、铁丝、蜡烛等在空气中燃烧的现象,从中归纳出氧气的化学性质;3.了解氧气的主要用途,体验氧气与人类的密切关系,增强环保意识二、前情回顾1.空气的组成?2.混合物和纯净物的定义?3.氧气的用途;氮气的用途;稀有气体的用途。4.环境问题有哪些,你应该怎么做?三、新课预习任务1【归纳填空】(出示一瓶氧气)请观察并描述氧气的物理性质颜色气味状态密度溶解性三态变化任务2