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第六单元·名著之旅第一课时1、帮助学生认识“锈、佑、袄、鳅、跺、揍、撇、搅”;会写“锈、佑、袄、跺、靴、揍、祷、撇、脏、揉、逮、搅、邮、炕”;掌握“生锈、保佑、皮袄、跺脚、毡靴、祷告、撇嘴、打搅、邮筒、暖炕、不知不觉、结结实实、醉醺醺”等词语。2、初读课文学习并掌握本课的生字新词整体感知课文内容。课文导入作者简介背景链接课文朗读课文朗读piē我会写楦头:1、读准人名并明确人物的身份。2、课文篇幅较长改如何划分段落?课文讲解第二课时1、继续学习课文引导学生通过想象浮现画面逐步加深学生对课文的理解。2、引导学生通过对课文关键语句、段落的赏析感受凡卡学徒生活的悲惨从而激发学生对苦难劳动人民的深切同情也更懂得珍惜现在幸福的家庭生活。3、引导学生结合课文内容理解一些重点句子的含义能有感情地朗读课文并背诵第六自然段。老师想检查一下同学们上节课的掌握情况你们有信心接受检查吗?凡卡是干什么的?凡卡给爷爷写信信的主要内容是什么?莫斯科如此繁华热闹凡卡为什么还希望爷爷把他带回去呢?请同学们打开书小声快速地阅读课文找一找这封信中哪些自然段最能反映凡卡现实生活的悲惨和内心的痛苦?课文讲解课文讲解3、谁来读读凡卡挨饿的句子。“我会替您搓烟叶”他继续写道“我会为您祷告上帝。要是我做错了事您就结结实实地打我一顿好了。要是您怕我找不着活儿我可以去求那位管家的看在上帝面上让我擦皮鞋;要不我去求菲吉卡答应我帮他放羊。亲爱的爷爷我再也受不住了只有死路一条了!……我原想跑回我们村子去可是我没有鞋又怕冷。等我长大了我会照顾您谁也不敢来欺负您。课文讲解5、莫斯科如此繁华热闹凡卡为什么还希望爷爷把他带回去呢?6、凡卡在信中是回忆跟爷爷砍圣诞树的情景那位同学给大家读一下?凡卡在莫斯科的生活真是痛苦不堪惨不忍睹所以他才会如此急切地想回到乡下去生活在凡卡的眼中乡下生活是快乐的是幸福的。同学们让我们留意一下自已的生活跟凡卡一比我们幸福的多有爹妈在我们身边照顾着有老师为我们讲课有小伙伴陪我们玩耍能在美丽的校园读书……幸福的真正含义就是拥有拥有就是一种幸福同学们我们要珍惜今天幸福生活!