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五年级上数学课件-分数的大小比较冀教版.ppt

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比较分数的大小比一比哪个分数大？练一练：小晶和小咪同时看一本书。分析：如果是同分母分数很好比较现在是异分母分数比较大小那么我们能不能转化成同分母分数进行比较呢？如果能那么这个相同的分母怎么确定呢？分数的性质：分数的分子和分母同时扩大相同的倍数分数值不变。分析过程把异分母的分数化成和原来分数相等的同分母的分数叫做通分。先通分再比较大小我吃了一张饼的。在下面的圈内填上＞或＜。（1）比一比谁最重？谁最轻？先用分数表示每组中两个算式的商再比较它们的大小。总结