高中政治哲学生活 习题3新课标 人教版 必修4.rar

用心爱心专心《高二哲学生活》习题（3）一．单项选择1．一切从实际出发，就是从（）A．自己的实际需要出发B．符合客观实际的党的路线方针政策出发C．人民群众的利益出发D．客观存在的事实出发2．“穷则变,变则通,通则久”的观点，与“道之大原出于天，天不变,道亦不变”的观点，反映了（）A．唯物论与唯心论的对立B．唯物论与辩证法的统一C．辩证法与形而上学的分歧D．唯心论与形而上学的联系3．“在我们的周围，几乎每样东西都刻有人的技能的痕迹。”当今世界是个“人造或人为世界”。这一事实充分说明（）A．实践是有目的、有意识的能动性活动B．实践是认识的来源C．实践是检验认识的惟一标准D．实践是认识发展动力4．人类社会历史的发展是在____________的运动和不断解决中实现的（）A.生产力和生产关系的矛盾B.经济基础和上层建筑的矛盾C.社会基本矛盾D.政权更替5．人们把太湖石摆在园林、宾馆等处作为观赏之用．一块好的太湖石应该具备瘦、漏、透、皱几个特点，而这几个字在平时往往是用来形容丑的。这表明（）A.美与丑都是人们的主观想象B.美与丑是对立统一的C.美与丑没有客观标准D.美与丑是变化发展的6．中共中央一再重申，必须正确处理坚持公有制为主体和促进非公有制经济发展的关系，毫不动摇地巩固和发展公有制经济、发挥国有经济的主导作用，毫不动摇地鼓励、支持和引导个体、私营等非公有制经济发展，使两者在社会主义现代化建设中相互促进、共同发展。正确处理坚持公有制为主体和促进非公有制经济发展的关系，实际上就是正确处理（）A．共性与个性的关系B．主要矛盾与次要矛盾的关系C．矛盾的主要方面与次要方面的关系D．矛盾双方的对立与统一的关系7．形而上学的最根本观点是（）A．否认事物之间的矛盾性B．否认事物之间的相互联系C．否认事物的变化发展D．把事物的变化发展归结为外部力量8．2005年2月19日，胡锦涛总书记在省部级主要领导干部提高构建社会主义和谐社会能力专题研讨班上的讲话中指出：社会主义和谐社会是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。公平是社会主义的一个核心价值取向，推进社会公平，当前重点是解决收入分配差距过大的问题。其哲学理论依据是（）A．解决主要矛盾对于处理全局问题起关键性作用B．解决主要矛盾是解决一切矛盾的前提C．解决了主要矛盾，也就等于解决了次要矛盾D．解决了矛盾主要方面，事物的性质就不会发生变化9．科学执政、民主执政、依法执法是党总结执政历史经验得出的必然结论，是新形势下我党更好执政的根本要求和基本方略。“三种执政”之间是相互统一、相辅相成的。上题结论体现的哲学观点是（）A．要用矛盾的观点看问题B．事物是普遍联系的C．物质与意识是辩证统一的D．两点论与重点论相结合10．为把2008年奥运会会真正办成“绿色奥运”，北京的措施之一是将废水处理为再生水回用。“废水不废”所体现的唯物辩证法观点是（）A．世界是客观存住的物质世界B．矛盾双方在一定条件下可以相互转化C．改造世界要正确发挥人的主观能动性D．尊重客观规律才能把事办好11．2003年10月，英国威康信托——桑格研究所的科学家报告说，经过八年的努力，他们破译了人类第六号染色体的遗传密码，其中包含的基因对人体免疫系统至关重要。研究人员对超过1.66亿个碱基对进行了测序和分析，从中识别出130个可以导致人类某些疾病的基因。这说明A．人们的知识构成不同，对事物的认识也不同（）B．从认识的水平看，认识需要由感性认识上升到理性认识C．科学理论对人们的实践活动有重要的指导作用D．在实践的基础上，人们的认识是不断深化、扩展和向前推移的12．张云泉同志在泰州市从事信访工作22年，以高度的政治责任感和对人民群众的满腔热情，立足本职为民解难，在平凡的岗位上作出了突出贡献，先后被授予“江苏省优秀共产党员”、“江苏省劳动模范”、全国“人民满意公务员”等荣誉称号。上述材料说明（）A．人生价值是贡献与索取的统一B．理想的实现离不开个人的艰苦奋斗C．实现理想必须改造主观世界D．改造客观世界和改造主观世界是统一的13．中国人寿以“成人达已，人兴己兴”为核心理念，这种理念（）A．认为外因对事物的发展更重要B．否定了主观能动性C．坚持了对立统一的观点D．认为有了联系就会有发展14．古语曰：“奢糜之始，危亡之渐。”就是说，奢侈逐步发展会导致危亡。这句古语包含的哲学道理有（）A．现象是本质的表现B．特殊性中包含着普遍性C．质变是量变的必要准备D．质变是量变的必然结果15．下列属于物质范畴的是（）A.万有引力定律B.生产力和生产关系C.第十一个五年规划D.坚持一系列“两手抓”16．2005年1月17日8时，贵州天生桥一级水电站开始加大泄洪量放水，这标志着珠江压咸补淡应急调水正式启动。近3年来，珠江流域持续干旱，江河水位显