内容提供者
试题-全国-2019_2019年一年级数学下册 第三单元 认识100以内的数 第3课时 整十数加一位数及相应的减法课堂作业（无答案） 苏教版.doc
2023-03-05
10金币
3.4MB
3页
波峻****99
实名认证
内容提供者
1/3
2/3
3/3
在线预览结束，喜欢就下载吧，查找使用更方便
相关资料
试题-全国-2019_2019年一年级数学下册 第三单元 认识100以内的数 第3课时 整十数加一位数及相应的减法课堂作业（无答案） 苏教版.doc
1第3课时整十数加一位数及相应的减法1.看图列式计算。2.计算并给正确答案的叶子涂上绿色。3.谁先找到家？4.在（）里填上正确的数。5.解决问题。
2023-03-05
10
3.4MB
学下册 三 认识100以内的数 3 整十数加一位数及相应的减法课件 苏教版.ppt
3.整十数加一位数及相应的减法【对点训练】教材想想做做P27T7【示范解答】38-30=8(把)运用比较法解决够不够的实际问题【对点训练】【起跑线】48【跳跳板】5.小红和小明同时看一本46页的《脑筋急转弯》。(1)谁看完的页数多？(在合适答案的下面画“√”)【挑战台】6.一个数在70和90之间，个位上的数比十位上的数多2，这个数是多少？79
2024-09-20
10
5.2MB
100以内数的认识—整十数加一位数及相应的减法.ppt
整十数加一位数及相应的减法一、复习旧知，引入新课二、结合情境，探求算法二、结合情境，探求算法二、结合情境，探求算法三、应用实践，反馈练习2.比比看，谁算得又快又准。三、应用实践，反馈练习四、布置作业
2024-06-04
10
3.1MB
100以内数的认识整十数加一位数及相应的减法.ppt
整十数加一位数及相应的减法一、复习旧知，引入新课二、结合情境，探求算法二、结合情境，探求算法二、结合情境，探求算法三、应用实践，反馈练习2.比比看，谁算得又快又准。三、应用实践，反馈练习四、布置作业
2024-06-04
10
5.4MB
教案-全国-2019_2019年一年级数学下册 第三单元 认识100以内的数 第3课时 整十数加一位数及相应的减法教案设计 苏教版.doc
3第3课时整十数加一位数及相应的减法【教学内容】整十数加一位数及相应的减法【教学要求】1、经历两位数加、减一位数的口算方法的探索过程，能比较熟练地进行口算。2、了解加、减法算式中各部分的名称。3、培养用数学的观念看周围的事物的意识，培养同学之间的相互合作、交流的态度。【重点难点】1、理解两位数加、减一位数的口算方法，熟练地进行计算。2、知道加减法算式中各部分的名称。【集体备课】【二次备课】【三次备课】【教学过程】一、情境导入，自主学习1、师：今天，小猴的桃园丰收啦！它请森林里的小动物
2023-03-05
10
1.7MB