100以内数的认识—整十数加一位数及相应的减法.ppt
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100以内数的认识—整十数加一位数及相应的减法.ppt
整十数加一位数及相应的减法一、复习旧知,引入新课二、结合情境,探求算法二、结合情境,探求算法二、结合情境,探求算法三、应用实践,反馈练习2.比比看,谁算得又快又准。三、应用实践,反馈练习四、布置作业
100以内数的认识整十数加一位数及相应的减法.ppt
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新人教版-100以内数的认识-整十数加一位数及相应的减法.ppt
整十数加一位数及相应的减法一、复习旧知,引入新课同学们,老师要给大家发写字本了,你都看到了什么?根据你看到的信息,你能提出什么问题?如果老师拿走2本,还剩几本?你打算怎么解决?502.数学游戏:烤玉米。3.比比看,谁算得又快又准。
《4-100以内数的认识》整十数加一位数及相应的减法.doc
《4-100以内数的认识》整十数加一位数及相应的减法教学设计旧知复习,新授铺垫师生进行数的组成的练习。3个十和2个一合起来是多少?5个十和8个一合起来是多少?46里面有几个十,几个一?28里面有几个十,几个一?[通过数的组成这部分的复习,为下面学习整十数加一位数及相应的减法进行必要的铺垫。]通过创设情境学习新知1.教师创设情境,利用课件进行动画演示:小明可喜欢喝酸奶啦!由于这些天小明的表现特别好,妈妈就答应带小明到商场去买酸奶。(课件显示妈妈领着小明到商场的情景。)售货员阿姨
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