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二年级下语文课件-18雷雨_人教版新课标.ppt
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莉娜****ua
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二年级下语文课件-18雷雨_人教版新课标.ppt
自读提示认读词语朗读句子整体感知学习雷雨前比较2、3自然段和1自然段描写的景物有什么不同？品读句子：“忽然一阵大风吹来吹得树枝乱摆。”学习雷雨中“哗、哗、哗雨下起来了。”“哗、哗、哗”体现了什么？学习雷雨后空气清新彩虹高挂蝉鸣蛙叫……让人感觉像是谁把一条五颜六色的绸带挂在天空一样。拓展延伸读读抄抄：一条彩虹挂在天空。____________________________蜘蛛从网上垂下来逃走了。____________________________蜘蛛又坐在网上结
2023-11-17
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二年级下语文课件-18雷雨_人教版新课标.ppt
自读提示认读词语朗读句子整体感知学习雷雨前比较2、3自然段，和1自然段描写的景物有什么不同？品读句子：“忽然一阵大风吹来，吹得树枝乱摆。”学习雷雨中“哗、哗、哗，雨下起来了。”“哗、哗、哗，”体现了什么？学习雷雨后空气清新彩虹高挂蝉鸣蛙叫……让人感觉像是谁把一条五颜六色的绸带挂在天空一样。拓展延伸读读抄抄：一条彩虹挂在天空。____________________________蜘蛛从网上垂下来，逃走了。____________________________蜘蛛又坐在网上结网了。————————————
2023-04-19
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二级下语文课件-18雷雨_人教版新课标.ppt
自读提示认读词语朗读句子整体感知学习雷雨前比较2、3自然段，和1自然段描写的景物有什么不同？品读句子：“忽然一阵大风吹来，吹得树枝乱摆。”学习雷雨中“哗、哗、哗，雨下起来了。”“哗、哗、哗，”体现了什么？学习雷雨后空气清新彩虹高挂蝉鸣蛙叫……让人感觉像是谁把一条五颜六色的绸带挂在天空一样。拓展延伸读读抄抄：一条彩虹挂在天空。____________________________蜘蛛从网上垂下来，逃走了。____________________________蜘蛛又坐在网上结网了。————————————
2024-10-10
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二年级下语文教案18雷雨_人教版新课标.doc
《雷雨》教案“师”之概念大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。《说文解字》中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于《史记》有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”其只是“老”和“师”
2023-10-30
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二年级下语文教案18雷雨_人教版新课标.doc
《雷雨》教案【教学目标】1.知识与技能（1）认识“压”、“乱”等4个生字能正确、规范地书写“垂”、“沉”、等12个生字。积累词语。（2）正确、流利、有感情地朗读课文默读课文。通过声音表现雷雨前后的不同景象。2.过程与方法探究理解课文内容掌握雷雨前、雷雨中、雷雨后自然景象的特点。3.情感态度和价值观激发学生有留心观察天气的兴趣能写观察日记。。【教学重点】学会本课生字新词有感情地朗读课文掌握雷雨前、雷雨中、雷雨后自然景象的特点。【教学难点】理解课文内容通过声音表现雷雨前后的不同景象。【教学方法】
2023-10-30
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