略议提升班级管理水平的建议.docx

略议提升班级管理水平的建议一、独领风骚"我"第一1.我领花儿我荣耀"领七色花"可是非常荣耀的事！每周的国旗下少先大队燕子姐姐总会请一位领导宣读并颁发"七色花"这是对各班一周各项日常行为的考核。每每报完孩子们总会翘首看着我好像在问今天谁去领咱班的花儿呢？"请小X到前面领七色花"。同学们一个个投去羡慕的眼神。看她面带微笑礼貌地接过校长手里的"七色花"然后敬了一个标准的队礼。小X就是咱们班的形象代言人礼貌、懂事、大方得体、各项活动积极参与为班级争得了许多荣誉。为班级领取"七色花"的她自信地回到队伍里。这是同学们一向公认的认真懂事、勤奋优秀的小X。下周又会是谁呢？让我在这一周中进行考察、筛选、聆听找出下一个小X……孩子们暗暗决心好好表现争取得到这个荣耀的机会。2.我领操来我光荣"领操"这可是每天都有的光荣的事。每天出操后站在队伍的前面领着大家一起做操。首先自己得做得非常标准才能领着别人去做。一日小A特别卖力走起路来精神饱满喊起口令来声音响亮步伐规范。好今天就让他来领操。他大方地走到前面一改往日的懒散作风居然做得有模有样虽然还不完全到位但是比起过去的他已经好了百倍啦！看着非常努力的他我释然了原来孩子都是积极上进的都想用好的表现赢得老师的肯定。明天会是谁来领操呢？我继续寻找着时而给后进的孩子一个耳语告诉他认真做就能赢得机会。你进步很大继续加油！领操员在向你呼唤……孩子一个个在努力做好。二、集体意识"我"最强低年级孩子年龄虽小但是集体意识一定要从小培养在集体中学会分享学会帮助学会倾诉学会承认错误……对于形成良好的班集体起到非常大的作用。我在班级管理中尝试"我的生日齐祝贺""我的快乐共分享""我当老师我能干"这几招深受孩子们的青睐。1.我的生日齐祝贺一日小M扬起笑脸和我耳语道："明天是我的生日我想和大家一起分享我的生日蛋糕。""好呀！"我微笑着答应了。于是我在班里和孩子们说小M同学明天过生日我们一起为他祝贺好吗！用自己喜欢的方式送去最温馨的祝福哦!第二天小M的妈妈如约送来了生日蛋糕还为其他小朋友每人准备了一份小礼物。这一天的班会课上我和孩子们齐声响亮地唱起了《生日快乐歌》我还送给小M一份小礼物拥抱着他送给他最真诚的祝福。孩子们有的送去温馨的话语有的送去小礼物表达一片心意有的送去一个大大的拥抱有的握住同学的手真诚地道一声："生日快乐！"……孩子们沉浸在幸福的海洋里快乐地分享着生日蛋糕。这一刻任课老师知道了一个个前来祝贺杨校长知道了也来为小M祝贺亲切地拥抱着小M和小M合影留念表达最真最诚的祝福。对于小M真是莫大的荣耀！"校长也来给我庆祝还和我合影！我今天是世界上最幸福的人！"从小M的日记里读出了孩子内心掩饰不住的喜悦。像这样快乐的场面在我们班常常出现"咔嚓""咔嚓"一个个灿烂的笑脸一张张喜人的场面一幅幅欢笑的瞬间永远地留在了二班的博客里。看着这些鲜活的照片眼前仿佛又浮现出那天快乐的场景一串串银铃般的笑声一句句真心的祝福一遍遍快乐的生日歌又在耳畔响起。2.我的快乐共分享每日语文课前三分钟幸福时光是孩子们快乐分享的时光有时候分享班刊有时候读古诗有时候分享发表的佳作有时候展示拿到的稿费单……这一天小G熟练地点击鼠标打开班刊电子版将鼠标点到自己的佳作处开始流利地读自己的精彩日记。当小G刚读完孩子们则纷纷翘起大拇指："小G你真棒！""小G你最棒！""小G你超棒!"一阵阵夸赞声引得隔壁班的老师忍不住来张望。伴随着孩子们的夸赞声还有一个个羡慕的眼神。我发现小G的眼里闪着智慧的光芒脸上笑开了花。其他孩子也在心里暗暗决心下次一定要好好写话争取也发表到班刊上或者其他报刊上和大家分享也能得到同学们的掌声和羡慕的目光。每次分享后的第二天总会收到孩子们用心书写的一篇篇写话读着笑着幸福着……孩子们在成长我的快乐也从心底溢出。3.我当老师我能干"小老师"是每位小朋友心中崇高的神圣的称呼什么时候我也可以当一回小老师呢？有了小Z同学今天全部正确书写工整请你当小C同学的老师指导他订正词语如果他订正对了给他打钩写错了你教教他现在的你可是他的小老师哦！小老师当得负责还可以到王老师这里领一枚星星呢！瞧她的认真劲儿你听："‘志‘上面一横长下面一横短看我写给你看。现在你来写……"小老师还真是有板有眼我暗自发笑。果然由于她的认真负责小C同学全部订正正确。她满意地领走了一枚星星喜滋滋地贴到了争星榜上。孩子们一天天在争夺举牌中变得更加自信一日日在争取领操中规范自己一周周在争取领花中向优秀看齐。在向同学祝福生日中更加幸福在分享快乐中更加快乐在当小老师中学会了帮助他人同时也快乐了自己在不知不觉间集体意识逐渐增强。"课间文明""班级板报""队列比赛"等比赛均获得了一