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学案-山东-2014_山东省乐陵市第二中学九年级化学上册 2.rar
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学案-山东-2014_山东省乐陵市第二中学九年级化学上册 2.rar
2制取氧气学习目标：1．熟知加热高锰酸钾制取氧气的实验步骤、实验现象、注意事项等。2．练习连接仪器的基本操作，动手制取氧气。学习重点：在实验室用高锰酸钾制取氧气的操作步骤。难点：实验室用高锰酸钾制取氧气的操作方法。学习过程：阅读课本37页回答问题：【讨论】用高锰酸钾制取氧气的步骤：（参考练习组合15页知识空间）1．____________________________2．____________________________3．__________________
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学案-山东-2014_山东省乐陵市第二中学九年级化学上册 2.rar
4制取氧气一、学习目标1、学会利用过氧化氢制取氧气。2、了解催化剂的特点，作用。二、学习过程活动与探究一：探究用过氧化氢制取氧气的原理：（一）过氧化氢制氧气反应的条件编号实验内容现象结论1在试管中加入5ml过氧化氢溶液,观察有无气泡，然后用带火星的木条试验。2向上述试管中加入少量二氧化锰,观察有无气泡，再用带火星的木条检验。3在实验2结束后的试管中，重新加入过氧化氢溶液，观察有无气泡。（二）催化剂（阅读课本回答问题）催化剂的特点一变：二不变：本身的
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教学案-山东-2014_山东省乐陵市第二中学九年级化学上册 2.rar
2空气【学习目标】1.初步认识纯净物、混合物的概念，能区分常见的纯净物和混合物。2.了解氧气、氮气和稀有气体的性质和用途，知道空气是一种宝贵的自然资源。3.初步了解空气污染的危害，知道防治空气污染的措施。【学习过程】一、自主学习自学课本27页第三段到31页结束，完成下列内容：二、合作学习1、下列物质中哪些属于纯净物？哪些属于混合物？①澄清的石灰水，②二氧化碳，③氧气，④氮气，⑤海水，⑥冰水混合体，⑦水，⑧汽车尾气。属于纯净物的有；属于混合物的有。2.归纳氧气、氮气和
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教学案-山东-2014_山东省乐陵市第二中学九年级化学上册 2.rar
2空气【学习目标】1.掌握测定空气中氧气含量的实验探究原理，记住空气中各成分的体积分数。2.识记实验现象，学会分析实验误差。3.知道用什么样的可燃物来探究空气中氧气的体积分数。【学习重、难点】：测定空气中氧气的含量学习过程:一、自主学习1、阅读教材：阅读26-27页倒数第三自然段教材内容。2、填写《课堂作业》16页自主学习的空白。二、合作探究：1、观察实验，小组合作，填写课堂作业16页表一：实验药品名称集气瓶、燃烧匙、烧杯、水、。实验原理装置要点实验现象结论文字表达
2023-03-05
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课件-山东-2014_山东省乐陵市第二中学九年级化学上册 2.rar
下列事实说明空气中含有哪些成分？(1)、澄清的石灰水敞口放置在空气中会变浑浊【】。(2)、小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间【】(3)、盛冰水的杯子从冰箱里拿出,放在常温空气中,外壁会潮湿【】思考1.空气的用途氧气的用途:讨论讨论(2)氮气的用途(1)稀有气体：(3)稀有气体的用途14.稀有气体四、保护空气对人的危害空气下列关于空气各成分的叙述正确的是()
2023-03-06
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