现代教育技术在体育教育改革的运用.docx

现代教育技术在体育教育改革的运用在当前社会对人才迫切要求的形势下高校体育教育改革已经成为了高校体育教育发展的必然趋势。现代教育技术基于先进科学技术通过对传统教育理念的总结和创新满足了现阶段学生的学习需求和体育教育发展要求是科学技术和教育的有效结合既作为高校体育教育改革的支撑力量同时也因高校体育教育改革而得到进一步的发展。一.高校体育教育现状目前虽然我国各大高校都开设了体育课程但是很多学校对体育教育的重视程度不足仅仅是为了完成国家下达的教育任务因此在体育教学方面关注较少教学理念十分陈旧学生在学习中倍感枯燥乏味。大学生的兴趣爱好广泛单一的教学方式和教学项目已经难以满足学生的学习需求过于简单的教学内容也阻碍了体育活动在高校的广泛普及导致体育教学的作用难以得到切实发挥。同时很多高校体育教育的师资力量十分欠缺体育教师数量较少专业的体育教师更是少之又少很多教师的专业素养不足在教学过程中难以获得成就感一定程度上影响了体育教学的质量。另外虽然目前很多高校已经为体育课程配备了相应的现代化教学设备但是设备的应用程度较低。一部分体育教师信息技术水平不足以操作教学设备另一部分体育教师则认为现代化教学设备操作复杂不愿在教学中予以应用导致了资源的极大浪费也阻碍了现代教育技术在高校体育教育改革中价值的充分发挥。二.现代教育技术在高校体育教育改革中的作用（一）促进体育教育知识更新创新是当前教育中的重要内容。为了满足新时期学生多元化的需求教育手段、教育内容等都需要不断更新。体育教育作为一种综合性的学科涉及到了生物、数学等方面知识而不同学科知识的更新也能够促进体育教育知识的更新和教育内容、方式等的创新。现代教育技术基于先进信息技术能够为教师提供丰富的学科资源和最新的前沿研究成果教师不仅可以运用现代教育技术向学生展示更多的教学资料同时也能够利用信息技术与各地体育工作者进行交流学习加快了体育知识的传播速度和范围对我国体育教育改革中教育理念、知识的更新有重要作用。（二）实现远程继续教育高校体育教学改革也对体育教师提出了更高的要求教师必须不断补充、更新自身知识提升自身专业素养才能切实满足高校体育教学要求。现代教育技术打破了传统教学模式中的时空限制教师可以通过这一技术随时随地补充自身专业知识与学生进行沟通并为学生提供所需要的学习资料实现了体育教育中教学方式的改革。例如在课后学生可以通过计算机技术向教师请教学习中遇到的问题或是从教师处获得相关的参考资料教师也可以运用现代教育技术观看远程教学课程及时更新调整自身教学理念和教学策略。三.现代教育技术在高校体育教育改革中的应用（一）在体育教育教学方式改革中的应用传统体育教学方式十分枯燥乏味难以激发学生兴趣现代教育技术的运用能够为体育教育教学方式的改革注入新的活力。例如在学习健美操时教师可以运用现代教育技术为学生播放健美操的视频学生在视觉和听觉的双重刺激下注意力会被视频吸引能够主动关注视频中的健美操技术要点。同时在学习分解动作时教师也可以运用这一技术向学生展现分解动作动态图使学生细致了解每一动作并在反复观看中巩固记忆消除教师亲身示范在时间和学生理解方面的限制。（二）在体育教育教学管理改革中的应用传统的体育教育中往往需要教师自行记录学生动作方面存在的问题并进行指导学生很难根据教师的描述意识到自身存在的问题即使经过教师指导也难以立即纠正错误。现代教育技术能够有效解决这一问题例如在学习羽毛球时教师可以运用现代教育技术将学生实战对练的实况录制下来并在训练结束后要求学生一同观看视频使学生更加直观的了解自身存在的不足并及时更正。（三）在体育教育教学评价中的应用现代教育技术中包含相关的教育管理系统等。学生能够通过管理系统自主选择需要的课程项目、上课时间等教师也能够运用这一技术对学生平常课上表现情况、测试结果等进行记录、总结并将学生成绩评价上传到网上供学生查阅。同时学生也可以运用这一系统对教师教学方式教学态度等级性评价为学校考评教师工作提供参考依据。四、结论在教育事业深入改革的大背景下高校体育教育也亟待改革。现代教育技术是教育改革的重要支撑力量具有更新教育知识、实现远程教育等功能学校应充分运用这一技术实现体育教育教学方式、教学管理、教学评价等方面的改革进一步提升教学质量满足学生学习需要。作者:张建新单位:辽宁理工学院