独立学院艺术设计专业人才培养与教学改革.docx

独立学院艺术设计专业人才培养与教学改革摘要:艺术设计学科本身具有实践性、科学性和实用性等诸多特点更是一门融合了艺术学、市场学、生态学等多门学科的综合性和知识密集型的学科。本文将重点研究独立学院艺术设计专业人才培养与教学从阐述独立学院艺术设计专业的特点进一步探索到如何做好该专业人才培养和教学工作的有效措施。关键词：独立学院；艺术设计专业；人才培养；教学改革一、独立学院艺术设计专业特点独立学院是由普通高等学校与社会组织或者个人合作同时利用现有民间资本办起的本科学历教育的高等院校独立学院的性质介于民办学校和公办学校之间。首先独立学院筹办的资金较民办学院多得多。其次就是独立学院办学资源和办学的经验远远落后于公办学校这种背景下的独立学院艺术设计专业自然具备自身的特征。1)独立院校的应用人才培养目标与艺术设计专业的实践性完美的结合。艺术设计专业本身是与生产实践紧密联系的专业艺术设计的重要目的就是为市场经济提供服务艺术设计本身与实践紧密相连设计的最终效果也是由消费者进行检验的。而国家教育部对于独立院校人才培养的目标就是严格按照我国当前社会发展状况和经济发展水平进行专业的设计培养出更多素质水平的专业型人才。独立院校艺术设计专业开设的主要原因也是由于其实践性强能够更好的为我国今后经济发展服务。2）与其他院校相比：美术学院的艺术设计专业的培养目标是将美术学院长期的美术基础作为依托的更注重个性化教育的培养。而师范院校艺术设计专业的培养定位则是在人文教育的大背景下注重艺术设计专业学生的素质培养。综合性院校的艺术设计专业开展的目标是将综合学科作为基础更注重交叉型人才的培养。独立学院技术设计专业在培养上更注重学生应用能力和创造能力的培养。二、独立学院艺术设计专业人才培养和教学改革措施1、构建一个艺术设计教学和实践相结合的教学模式传统学院课程教学更注重是学生知识的定式思维培养对于学生知识创新能力却没有给予过多的关注在艺术设计专业人才培养上也是采用传统的工艺美术教育的模式这种教育模式的应用下使得教师和学生之间沟通不够顺畅教学更是远离了市场和社会学生学到的知识也是零散、不具有系统性的大大降低了艺术设计专业学生主动性和创新能力的提升针对现阶段独立学院艺术设计专业的教学方式开展艺术设计和实践相结合的教学方式尤为必要这样才能让实践步入艺术设计的课堂也才能让艺术设计的课堂真正的走向社会和市场并与社会实践紧密相连。1）实践走进艺术设计课堂教学和实验。针对独立学院艺术设计专业的特征在艺术设计教学中要关注理论和实际的结合首先要详细讲述和演示艺术设计与实践的结合在课堂教学过程中除了讲述必要的理论知识外还需要运用多媒体和视频让学生做到实践和联系。教师更需要做好现场指导工作帮助学生解决操作中遇到的问题大大提升了艺术设计专业的教学效率。其次就是开展设计案例的课堂讨论。也就是在艺术设计专业相关理论讲授之后学生掌握了必要的绘图设计教师可以安排学生参与市场调查和进行设计选题学生在完成任务后提交调查报告和设计稿。最后就是开展合作学习和合作设计。在整个艺术设计教学过程中在合作学习理论的指导下教师采用合作学习的教学模式让艺术设计学生在合作设计任务中全面发挥自身的主观能动性做到相互学习和相互帮助大大提升教学的质量和效果。2）教学、实验走进市场和社会。艺术设计专业本身就是一门理论和实践并重的学科所以开展产、学、研相结合的教学方式能够实现艺术设计教学和市场的连接构建一个良好的平台。同时更是便于教学互动的开展调动和激发艺术设计专业学生的实践主动性教师也能够帮助学生运用相关理论知识解决问题。让学生在学习理论知识的同时也开展实践活动学会利用市场资源做好调查工作了解现在市场的需求和艺术设计的发展方向。2、做好艺术设计专业师资队伍建设独立学院想要培养出更多富有创新能力的人才就必须提升教师自身的创新意识构建一支创新团队这样才能培养出更多富有创新意识的艺术设计人才。当前我国独立学院的艺术教师都具备较为深厚的理论基础专业知识掌握的也较为全面但是在艺术设计实践中的创新能力却有所缺乏所以改进教师职能完善艺术设计专业师资队伍建设也是艺术设计教学改革的必要项目。1）改革教师传统职能实现教师教与学的双重身份在独立学院艺术设计专业人才培养和教学改革中强化艺术设计教师自身的专业知识体系的完善非常必要的独立学院更应该鼓励教师多去参加社会培养和社会项目进行自身实践经验的积累。2）做好校企合作构建学校和企业互利共赢的合作关系。首先独立学院能够将企业中先进的设备和实践项目引进到艺术设计课堂重要锻炼艺术设计专业教师和学生的动手操作能力。其次就是通过与企业之间的合作学校教师和企业内部的设计师门可以进行沟通和交流这样能够大大提升独立学