二年级上数学课件-乘法的初步认识_人教新课标(2014秋).ppt
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乘法的初步认识4+4+4+4+4=204+4+4+4+4=20相同加数是()是()个4相加也就是()个()。3个2乘法的初步认识2+2+2+2+2+2+2+2+2+2想一想:是几个几?加法算式:乘法算式:我拍手同学们认真听并根据老师拍手的频率说说是几个几相加并列出乘法算式。画图比赛:个你来当老师2+2+2+2+24444
二年级上数课件-乘法的初步认识人教新课标.ppt
乘法的初步认识4+4+4+4+4=204+4+4+4+4=20相同加数是(),是()个4相加,也就是()个()。3个2乘法的初步认识2+2+2+2+2+2+2+2+2+2想一想:是几个几?加法算式:乘法算式:我拍手,同学们认真听,并根据老师拍手的频率说说是几个几相加,并列出乘法算式。画图比赛:个你来当老师2+2+2+2+244444204+4+4+4+4=20你一定行:这节课,你有什么收获?
二年级上数学课件-乘法的初步认识_人教版(2014秋).ppt
乘法的初步认识请把下列算式分成两类。2+4+5=4+4+4=6+6+6+6=6+5+8=5+8+1=2+2+2+2+2=2+4+5=4+4+4=6+5+8=6+6+6+6=5+8+1=2+2+2+2+2=例1例24×5谢谢指导!
二年级上数学课件-角的初步认识-人教新课标2014.doc
教学目标:1、使学生初步认识角,知道角的各部分名称。2、初步学会用尺子画角,体会角是有大小的,感悟角的大小与两边叉开的程度有关。3、培养学生的观察能力、动手操作能力,体会身边处处有数学,激发学生的学习数学的兴趣。教学重难点:知道角的大小与边的长短无关,而与两边叉开的大小有关。教具准备:教师:一把三角尺;三角形、四边形、五边形的硬纸板;画有图形的卡片;四根长度相同的硬纸条;活动角(一个两边长的、还有与学生数相同的两边短的);与学生数相同的圆形纸片。学生:一个三角板、小棒、活动角。教学过程:一、游戏导入,初步
二年级上数学课件-认识米_人教新课标2014秋.ppt
孩子们谁愿意来量一量黑板的长?比一比看谁量得快!(一)认识米(二)米和厘米知识应用知识应用知识应用课堂作业