浅谈高职院校图书馆期刊征订.docx

浅谈高职院校图书馆期刊征订【摘要】期刊是图书馆的主要馆藏。期刊因情报含量大内容新颖学科交叉又互相渗透频繁阅读方便。故为多数读者的必读文献。期刊是与时代同步发展的产物它作为文化领域中专业化大众传播的一种重要媒介千古繁衍百卉齐英在整个人类社会发展的进程中发挥着不可估量的作用。它通过文字传播最新信息塑造多种形象来认识和反映现实社会生活表达作者的思想引起读者共鸣。期刊还具备篇幅短小精悍、出版连续、内容新颖、色买方便、传递渠道畅通等特点可以为广大读者在较短的时间里提供多种信息是读者掌握各种信息资源的重要工具也是读者获得广博知识来源的重要渠道。期刊是图书馆的主要文献是国内高职院校阅览室的直接构成载体。但又因期刊发行多、科目杂而高职院校受经费限制导致高职院校期刊的征订选择成为难题。针对以上现实高职院校阅览室如何在有限的办学预算经费下从茫茫期刊海洋中科学性、实用性、针对性、选择性地征订阅览室期刊的问题值得深入探讨。【关键词】高职院校期刊征订通过期刊征订及借阅情况高职院校在期刊征订的选择上应该以结合实际减少重复适当倾斜科学舍弃为预设导向。一、以服务教学工作为突出点1.服务教师教学工作。满足教师教学工作是学校阅览室服务高职院校全体教师最直接的体现也是阅览室的基本功能之一。尽管目前教学信息资源传播和接受的途径日新月异但阅览室在教师教学信息的支持上仍然发挥着不可或缺的作用。当前大部分教师手中教科书的教学内容是按照相对固定的模式进行编排往往是数年内一成不变且绝大部分的教科书已基本不配套所谓教学参考书因此随着教学信息更新的瞬息万变决定了广大教师必须不断深入学习才能不断满足教学需求。在此情况下学校阅览室征订的众多教学辅助类期刊便可以成为他们获取教学参考、辅助的有效途径和必备载体这就促使高职院校阅览室在期刊的征订上必须以配合教师教学工作为突出点必须建立在与广大教学岗位职工充分沟通才能设计出科学的征订计划以满足教学需求。在此笔者认为可以尝试先按照专业科系进行前期调查摸底制表做到由围绕科系专业设置的骨干课程设定征订范围围绕教师需求比例较高的设定征订范围再由阅览室与科系专业组筛选最后汇总公示、确定征订。2.满足教学评估需要。当前对于高职院校的办学评估已经形成制度化、经常化成为各高职院校办学水平、招生资格的认定标准。而评估对于图书阅览室也有着硬性的详细的评估指标高职院校配合评估标准进行期刊征订虽具有功利性但从实用性方面分析办学评估指标对期刊征订具体数量、内容进行硬性要求将更有利于期刊订购经费的预算安排使办学资金更利于支配。因此笔者认为作为高职院校应利用有限资金在期刊征订上必须重视选择提高今后藏刊质量既服务教学工作又满足办学评估应尽量做到期刊征订质量不降期刊征订数量达标。二、以增强素质教育为拓展面满足课堂延伸需要。由学生参加并具有“含金量”的各类考证、比赛在当前的高职院校中层出不穷而这些考证、赛事成绩则既能成为学生今后就业时有竞争力的学习水平展示另一方面这也是高职院校“育人”成果的突出体现深受学校与学生的推崇学生有极大的参与热情。因此高职院校期刊征订选择上也应该紧紧配合考证、配合比赛。根据笔者平日的观察当前学生对于阅览室期刊中的此类课堂延伸类书籍是较为兴趣的因为当前高职学生自学能力、动手能力较强学生课堂知识吸收后更愿意接触比课本更深入的专题这就促使阅览室应在其中扮演“课外教室”的角色使期刊成为学生“课外营养”让学生有地方充电既有利于知识延伸也利于考证、竞赛。因此笔者认为高职院校期刊征订选择应该在课堂延伸类期刊上给予适当倾斜尽可能地满足学生需求。如每年征订期刊时笔者所在的图书馆均会邀请部分常到阅览室查阅资料的学生提出部分征订范围而阅览室也尽量满足并开展征订做到既符合技能教育需要又提升素质教育需要。三、以提升文化休闲为连接线1.满足文化娱乐需要。常言道“兴趣是最好的老师”以文化休闲功能为连接线可以吸引学生“走进阅览室、深入阅览室从而爱上阅读”。具有文化休闲功能的期刊范围很广主要以艺术、体育、心理学、美学、音乐等为主。当前的高职学生有着深深的影视、科幻、漫画情节期刊界大量的文化娱乐类期刊深受青年学生的喜爱如艺术类期刊学生就有一种与生俱来的兴趣虽然阅读此类期刊不能给读者带来即时的利益但能在潜移默化中影响读者良好性格塑造读者审美心灵。同时广大学生读者升入高职院校后更愿意接触高新技术对未知的事物更加具有好奇心尽管科幻类期刊只是作为一种休闲读物大学生在阅读了这类报刊后还会积极通过各种渠道探索背后的知识。而书法等类型期刊更直观体现在能带动学生学习我国书法艺术的热情因此高职院校期刊征订选择应该做到健康性、休闲性与文化性相结合只要是健康的、有益的、合适的就应该