浅谈高校艺术实践教学中的探索与创新.docx

浅谈高校艺术实践教学中的探索与创新摘要：艺术实践教学活动是进行艺术专业教育教学的重点是理论教学与社会实践合的一个重要途径和过程是其他任何教学形式所不能替代的是提高艺术专业学生的综合素质增强学生社会实践能力的一个重要环节是培养艺术类专业学生创新意识的重要方式文章从质量工程建设的高度出发对学院艺术实践的意义现状挑战思路等方面进行分析和研究以期为艺术教学和管理提供借鉴和指导。关键词：艺术实践质量工程创新坚持树立人才培养是高校的根本任务、质量是高校的生命线、本科教学是学校中心工作的理念提高应用型人才的培养质量重视素质教育质量重视教育培养的每个环节刻不容缓。针对成都大学艺术学院的教育特点和专业成才实际艺术教育和艺术实践活动具有同样重要的位置和作用根据学院在开展艺术教育方面的工作和经验特别是全员参与学生艺术实践的经验得失有必要站在质量工程的高度重新认识艺术实践工作重新建构艺术实践管理和指导策略。一、艺术实践的重要意义创新是一个民族进步的灵魂是国家兴旺发达的不竭动力而创新关键在人才必须有一批又一批的优秀年轻人才脱颖而出[1]。在提倡培养学生素质教育的当今社会重视艺术类专业学生艺术实践活动的地位对创新艺术专业人才培养模式培养创新性人才具有重要作用对培养与时代要求相符合的复合型应用性艺术类专业人才有着重要意义。艺术实践活动是理论与实践相结合的一个重要过程是课堂教学延伸及拓展的一个重要空间艺术实践是进行艺术专业教育教学的关键具有其他任何教学形式所不能替代的功能和作用是提高学生艺术素质增强艺术实践能力的一个重要环节；同时也是指导学生理论联系实际培养学生综合素质与创新意识的重要途径[2]。（一）艺术实践是艺术人才培养的需要积极推进学校人才培养模式的改革和创新紧扣学校的重心工作和要求加强学生艺术实践的教学和管理出台推动和鼓励的部分政策积极搭建艺术实践平台大力组织大学生参加各类创新性艺术实践活动其宗旨就是培养学生的实践能力和创新能力全面提高应用人才培养质量[3]。（二）艺术实践是切实落实学生就业工作的需要高校毕业生是我国宝贵的人力资源加强学生艺术实践可以充分利用各种机会展示学生的艺术实力也可以给学生提供更多更好的接触社会和用人单位的机会充分保障就业建设和谐社会。二、高校艺术实践面临的困难和挑战学生由于缺乏实际实训机社会实践经验不足等问题直接影响到艺术实践教学活动的效果和质量。有些学生认识不到艺术实践的重要意义只注重对专业技能理论知识的学习忽略对社会实际经验的积累认为艺术实践活动与专业学习不相关只要学习好理论知识就足够了因此这部分学生只注重专业理论知识的学习而忽视社会实际能力的培养和锻炼。致使学生一旦参加演出舞台效果就达不到预期效果。三、对高校艺术实践工作的体会和思考结合高校和学生的实际情况结合艺术教育与社会需求的具体现状我认为高校的艺术实践可以从以下方面进行提高和加强。（一）科学管理细化措施根据艺术学院的教学和实践特色将艺术实践工作规范化组织化既使广大学生在实践中受教育长才干提升适应能力增加就业机会；又能充分保证与各实习实训基地的合作与需求学院成立了专门的艺术实践工作小组分工协作各司其职目前已正常开展工作基于艺术实践的多样性和专业性加之涉及组织经费安全评比等综合因素进行科学管理势在必行。（二）贯穿实践创新教学进行艺术实践活动可以发现并有针对性地解决一些教学问题同时又可以检验学生的学习成果因此在艺术类专业学生的教学过程中应把艺术实践活动作为重要的内容并将实践活动形成制度化这样对保障艺术实践教学活动的顺利开展和提高学生的社会实践能力和教学质量有重要作用。艺术类专业有其自身的规律性所以在对艺术专业学生的教学过程中要注重因材施教同时需要与时俱进跟上时代步伐不断创新教育教学理念和方式从中探索一条既能培养学生专业知识又能提高学生艺术实践能力的道路把理论专业知识和艺术实践能力很好地相融首先在教学与实践活动中贯穿创新能力培养应不断体现由浅入深分层递进不断向外拓展以提高学生艺术实践的综合能力其次课堂艺术教学要在氛围营造上加强这样的教育既有针对性和实用性也有利于学生的综合协调发展。四、结语艺术实践作为一个重要的教育教学环节必须得到学院广大师生的高度重视只有注重每个育人环节创新教育和管理全面提高艺术人才教育质量培养符合社会需求和时代发展的艺术人才才能树立科学发展观推动人才强国战略的实施。参考文献：[1]贺志朴、姜敏著《艺术教育学》人民出版社2001[2]王蕾高师音乐教育专业如何开展艺术实践活动大舞台2011（