浅谈阳光体育背景下高校体育教学.docx

浅谈阳光体育背景下高校体育教学摘要：阳光体育运动的开展带来的是我国高校体育教育的一场变革。它要求所有的高校要做到以阳光体育为最基本的出发点逐步改革体育教学的模式和体育教育的观念真正将阳光体育与高校教育结合起来。阳光体育背景下我们要审时度势做到科学合理的规划对于高校体育的现状要做到客观全面的理性的思考促进高校体育的健康发展。关键词：阳光体育高校体育教学终身教育中图分类号：G642.0文献标识码：CD01：10.3969/j.issn.1672-8181.2015.03.188回顾我国高校体育教学历史一些积极的教育者们为了推进高校体育教学的进一步发展不断地进行探索得出一些经验：我国高等院校体育教育的不断发展必须要做到深化体育教育理念加强教学团队完善设备强化制度的建设增添课外体育活动等。在高校阳光体育运动的开展有利于促进大学生们的身心健康发展这对于高校体育的发展有着深刻的意义。1我国高校体育教学的现状长久以来我们在教育过程中过分重视文化课而忽视体育教育体育教育建设严重缺失投入少发展严重滞后导致许多问题的出现。在传统的应试教育体制下我国高校常常忽视公共体育教育导致公共体育教育发展相对落后远远落后于经济发展的水平从而使我国的德智体美素质教育得不到相应的完善落实。这种情形下教育、鼓励、引导学生们积极地参加体育活动显得刻不容缓。1.1教学内容过分单一大部分的高校在体育课上只是围绕简单的跑步、做操以及一些选修的专业除此之外没有其它教学内容。学生们在体育课中最初几节可能感兴趣但随着时间渐渐过去上体育课成了应付期末考试的一种形式了只要通过期末体育测试体育课则能不上就不上。出现这种情形主要是由于教学内容单一形式简单对于学生毫无吸引力缺乏应有的理论教学以及正确的体育思想的积极有效的引导导致了学生们体育意识淡薄根本无法适应社会所倡导的阳光体育背景下高校体育教学的理念。所以大学教师首先要做到的是更新观念丰富课堂教学内容。1.2体育师资力量不强及装备不足随着高校逐年扩招学生学生的数量也相应的大幅度增加但是高校配套的措施未能及时跟进体育师资力量太过薄弱一般停留在本科及以下操场及体育设施无法与强大的学生队伍相适应。而教育的方式一般停留在传统的教学模式上未能引发学生对体育教学的兴趣。我们要逐步提升教师的综合素质、水平和教学能力从而建立起高素质、教学能力强的师资团队。2阳光体育的意义阳光体育运动的开展落实成为新时期加强青少年体育、增强青少年体质的战略举措同时是大部分高校贯彻实施的“健康第一”的指导思想有助于形成“终身教育”的良好教育实践。因此阳光体育运动对于高校体育教学的意义重大。切实加强阳光体育的建设争取让每一位学生能够感受到运动的快乐相应的也达到增强体质、增进健康的效果。但是在我国普通高校中一周多为两个课时也就是说不仅要靠体育课来锻炼自己还要通过课余时间来增强体质从而达到科学的理想的效果。我们也应该灵活地对待分数采取多元化的视角对学生有一个公平公正的态度让学生们满意让阳光体育背景下的高校体育教学逐步走上正轨。兴趣是学习的源泉和动力做好充分的准备工作充分考虑到大学生的想法和观点充分调动大学生们的积极性积极开展丰富多彩、内容新颖的体育教育活动从而吸引他们的注意力养成终生体育的良好运动习惯这也正好响应了阳光体育背景下的体育教育活动。3阳光体育背景下高校体育教学的开展在高校阳光体育运动的开展有利于促进大学生们的身心健康发展这对于高校体育的发展有着深刻的意义。3.1阳光体育教学理念的引导开展阳光体育运动要求所有的高校做到以阳光体育为最基本的出发点逐步改革体育教学的模式和体育教育的观念。阳光体育背景下高校就如何推进高校的体育教育教学如何深刻地反省当下我国的体育教学的不足如何真正领悟到阳光体育的内涵如何正确引导高校体育教育教学在阳光体育背景下几方面进行仔细认真的探讨从而树立正确的阳光体育教学理念。3.2阳光体育背景下我国高校的体育教育的发展据统计当前我国的青少年整体的身体素质不容乐观我们要引起足够的重视进而加以改善。近年来社会开始普遍关注起高校大学生的身体素质。2007年党中央国务院开展了“阳光体育运动”旨在提升青少年的身体素质。在这场运动的大力感召下我国的高校逐步加强了对体育教学的重视并不断进行改革。现如今很多高校都积极展开了阳光体育教学模式更好地与大学生的实际情况相适应进而顺应时代发展的潮流。大学生是祖国的栋梁是全民族的希望他们的身体素质与未来为社会的贡献能力息息相关。阳光体育背景下开展的高校体育运动教学不仅顺应了时代发展的潮