浅谈如何在初中数学教学中渗透素质教育.docx

浅谈如何在初中数学教学中渗透素质教育随着我国教育事业的突飞猛进无论是教育事业自身还是社会都对当代的教育活动提出了更高的要求。初中数学是初中教育体系中的重要组成部分将初中数学教学与素质教育进行有机结合已经是当代教育事业的重要目标。目前我国的初中数学教学还存在一些问题比如教学与生活实际相脱离学生的学习兴趣不高教学效率不足等。传统的教学模式已经严重影响了初中数学教学效率的提高因此在初中数学教学中渗透素质教育变得愈发重要。本文以如何在初中数学教学中渗透素质教育为题对具体的教学方法进行分析。一、在初中数学教学中渗透素质教育的重要性分析随着新课程的实施素质教育成为我国现行的重要教学模式与方法。推行素质教育的根本目标就是提高当代学生的综合素质让教育为社会培养出更多的高素质人才。初中数学教师应当明确素质教育的重要性强调学生在学习过程中的主体地位。只有将素质教育的众多教学观点融入到初中数学教学实践中才能真正提高学生的学习兴趣为学生创造更好的学习环境使学生成长为一个具有多方面能力的高端人才。将初中数学教学与素质教育进行有机结合可以更好地实施素质教育使学生找到数学知识与生活实践的契合点更好地理解数学的作用从而发现数学存在的重要意义。只有将素质教育融入到初中数学教学当中初中生才能自主地运用数学知识去分析生活中的实际问题利用数学知识解决实际问题。初中数学教师应该根据具体的教学内容与学生的特点对学生进行素质教育培养学生的自主、合作与探究意识使学生的综合学习能力得到提升。二、在初中数学教学中渗透素质教育的方法将初中数学教学与素质教育进行结合对于素质教育的实施与学生学习能力的提高具有深远的影响。下面笔者就对在初中数学教学中渗透素质教育的方法进行简要地分析。1.提高初中数学教师的素质要在初中数学教学中渗透素质教育初级中学首先要关注数学教师个人的素质。加强初中数学教师的素质主要从以下几个方面进行：第一提高其思想政治水平与职业素质水平。教师是进行素质教育的主导者在进行素质教育时教师要以自己的人格魅力对学生进行潜移默化地影响。因此教师要对教学事业充满热情做到爱岗敬业乐于奉献以自己正确的人生观与价值观影响学生。第二要提高教师的教学业务能力。教育教学工作是一名教师最基础的工作因此学校要对教师能力的提高具有系统性的要求。一名合格的初中数学教师要掌握初中数学知识体系与教学目标更要具有对学生进行素质教育的能力正确地分析教材与利用教材。在科学技术不断发展的今天教师更要学会利用多媒体教学工具为学生创造更好的学习条件。2.提高初中生的素质提高初中生的素质首先要提高他们的数学学习兴趣学生只有有了学习数学的兴趣才会配合教师开展以后的数学教学活动。数学是一门理性与系统性兼备的学科它的教学进程更需要学生学习兴趣的推动。教师在日常的教学活动中要将学生的学习兴趣作为培养的重点。抓住初中生强烈的好奇心理将数学知识与生活实际进行紧密地结合加强数学知识的直观性与形象性提高学生的学习兴趣引导学生进行自主学习使数学课堂教学更加生动形象。其次教师要与学生建立起平等和谐的师生关系。良好的师生关系是引导学生投入学习活动的重要因素教师与学生的关系对师生间的配合默契度有着直接影响。所以在进行初中数学教学时教师要将个人的真情实感融入到教学中；在进行教学设计时询问学生的意见将学生的学习需求作为推动自身教学活动的动力。当学生遇到困难时教师要对他们进行有效地帮助为学生分析数学学习的思路引导学生克服心理上的学习障碍使其建立学习数学的信心学会用积极的心态去面对学习与生活。3.加强对学生的思想教育在初中数学教学中渗透思想教育是融入素质教育的重要体现。在日常教学过程中教师要加大对学生进行爱国主义教育的力度。爱国主义是中华民族的传统美德对规范学生的世界观有着重要的作用。在初中数学教材中许多数学知识与中国的历史有着直接关系教师可以以此为基础引入中国文化知识让学生对史料有更为深入的理解促进学生形成爱国主义情感。其次教师要在数学教学的过程中培养学生正确的学习态度与学习习惯。初中数学教学不仅是为了让学生掌握全面的数学知识更是为了让学生通过数学学习掌握正确的学习方法养成良好的学习习惯。教师要规范学生的学习态度与习惯使学生更加积极地投入到数学学习中来。综上所述在初中数学教学中渗透素质教育对提高学生的素质与数学能力有着重要作用。希望初中数学教师重视素质教育的融入促进学生的全面发展。