浅析高校学生管理工作存在的问题和对策.docx

浅析高校学生管理工作存在的问题和对策【摘要】高校学生管理工作是整个高校工作的重要组成部分。当前高校改革不断深入使得学生管理工作出现了新的情况和问题。文章对高校学生工作中存在的问题进行了分析并提出了解决办法。【关键词】高校；学生管理工作；问题；对策一、当前高校学生管理工作中存在的问题及原因（一）学生管理模式僵化、手段单一。长期以来高校学生管理工作手段单一且被动。导致这一现象的原因是：学生管理工作者缺少“以人为本、服务第一”的工作理念。管理方法僵化、呆板常以“说教”和“处罚”为手段以管理学生为目标。这使师生间缺少和谐、融洽的教育氛围这还导致学生产生抵触情绪不利于管理和学生的成长。（二）信息多元化给学生管理工作带来的新问题。今天我们已经步入了网络社会它使人们能够更加便捷、快速的获取信息。通过网络大学生可以阅览各类有益书籍学习和掌握课堂以外的新知识使知识范畴更加开阔提高了自身的文化素养。（三）高校资源不足难以满足学生管理工作需要。目前高校学生管理队伍数量不足甚至辅导员所管理的学生人数已经远远超过了教育部的规定限额。这加大了辅导员的工作量根本无法进行精细化管理和细致的思想政治教育。一些高校缺乏对学生队伍的建设使辅导员的素质良莠不齐并且对辅导员这一职位不加重视待遇偏低。这直接影响了他们工作的积极性和主动性。（四）辅导员工作定位不准确职责不清陷入大量的事务性工作中。高校辅导员是学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者是开展大学生思想政治教育的骨干力量。但是很多高校的辅导员却已陷入了大量的事务性工作中。从新生入学到毕业涉及到学生学习生活的方方面面文件上传下达会议、活动的策化、组织、参与导致辅导员无法集中精力从事学生的思想政治教育和解决学生深层次的思想问题。（五）情感、升学、就业压力使大学生心理问题凸显。近年来高校学生中独生子女数量增加。他们的生活自理能力和适应能力较差缺少人际交往技巧沟通能力差。在大学中学习方式的改变使一些只会被动学习的学生不知所措这让很多适应不良的学生刚一入校便出现了人际交往障碍、学习困难等心理问题。很多大学生心理发育滞后思想不成熟常常在面对情感问题时深陷其中不能自拔。二、解决学生管理工作问题的对策（一）针对学生工作中出现的问题运用人本管理就是要把人作为最重的资源考虑学生的能力、特长、兴趣、心理等综合情况从他们的需要出发发掘学生潜力对其进行开发利用作为推动整体发展、实现个人综合素质提高的动力。这样做不仅加强了学生自我教育、自我管理、自我服务的能力还有效避免了学生管理者只从工作立场出发单方面要求学生接受教育和管理忽视学生的需要与权利。（二）互联网为高校学生管理工作带来挑战的同时也带来了机遇和便利。辅导员可以借此与学生们交流及时了解学生的思想动态对学生进行及时有效的指导从而达到对他们进行思想政治教育的目的。同时辅导员要引导和规范相结合通过多途径使学生认清网络的虚幻性和信息的庞杂性并对其上网行为进行适当的指导和规范加强防范意识学会区分现实生活和网络世界。（三）辅导员是高校从事德育教育工作开展大学生思想政治教育的骨干力量也是学生成长、成才的领路人。高校要加强学生工作队伍建设特别是加强对辅导员的培训与管理作出整体规划并进一步明确其工作内容和职责。这也是加强大学生思想政治教育维护校园稳定的前提保证和长效机制。辅导员要热爱学生工作有高度的责任感、奉献精神和服务意识。高校要鼓励爱岗敬业的辅导员继续深造加强教育学、管理学、社会学、心理学的学习以提高个人综合素质从而建立一支具有高素质、专业化的学生工作队伍。（四）辅导员的事务性工作包括：新生的入学教育、建立电子档案、日常管理（考勤、请假等）、党团建设、校园文化活动的组织与策划、评奖评优、违纪处分、就业工作等等。高校应进一步明确辅导员的工作定位和岗位职责将辅导员从繁重的事务性工作中剥离出来专心从事大学生的思想政治教育及其理论研究。学校各部门也要摒弃“与学生有关的一切事情都找辅导员”的观念不要随意把事务性工作都强加给辅导员。（五）高校要加强对学生的心理健康教育成立心理咨询中心。心理辅导可分为三种情况进行：第一可对学生进行有针对性的个别咨询辅导如面谈、书信、电话等形式。学校还可以建立相关网站为学生提供在线咨询。第二对于学生的共性问题如人际交往、情绪管理、自信心问题可以开展小组或集体辅导的形式进行。第三可以根据学生成长的不同阶段的心理需求进行辅导。比如新生入学、考研、择业时可以通过举办讲座等方式帮助学生克服心理困扰。21世纪需要是的具有创新精神和实践能力的高素质人才。为实现这一目标高校学生工作者必须认清新形势更新观念要将