浅析水利大时代成人教育的意义.docx

浅析水利大时代成人教育的意义摘要：党中央、国务院高度重视水利工作站在党和国家事业全局的高度今年年初制定出台了中央“1号文件”《、国务院关于加快水利改革发展的决定》。在这背景下各个水利院校应该怎么进一步提高成人教育职工的素质更好适应国家水利改革。关键词：1号文件；水利建设；成人教育引言随着2011年“中央一号文件”就加快水利改革发展的提出使水利改革发展目标更加明确任务也更加艰巨。而因水利专业人才队伍的匮缺使之矛盾非常突出为从根本上解决问题必须加快水利人才的培养。中央水利工作会议对水利工作再动员再部署会议规格之高、内容之实、影响之大、效果之好前所未有成为新中国水利事业继往开来的里程碑开启了我国水利跨越式发展的新征程。为贯彻中央“1号文件”精神和中央水利工作会议精神顺利开展“十二五”期间水利工作应该提高现代成人教育者个人知识水平和素质。一、党和国家高度重视水利建设中央“1号文件”是新中国成立以来中央出台的第一个水利综合性政策文件是指导当前和今后一个时期水利改革发展的纲领性文件。“1号文件”深刻分析了水利形势明确了新时期水利战略地位指出：水是生命之源、生产之要、生态之基水利具有很强的公益性、基础性、战略性加快水利改革发展关系到经济安全、生态安全、国家安全。“1号文件”还进一步明确了水利工作总体要求全面部署了水利改革发展目标任务丰富发展了水利政策措施指明了水利改革发展的前进方向描绘了中国特色水利现代化的宏伟蓝图。在中央水利工作会议上总书记发表重要讲话强调加快水利改革发展是事关我国社会主义现代化建设全局和中华民族长远发展重大而紧迫的战略任务是保障国家粮食安全的迫切需要是保障和改善民生、促进社会和谐稳定的迫切需要是应对全球气候变化、增强抵御自然灾害综合能力的迫切需要。必须充分认识加快水利改革发展的重要性和紧迫性积极行动起来更加扎实地做好水利工作推动水利事业又好又快地发展。二、水利大时代成人教育的重要性和必要性进入21世纪关于水利行业的发展议论十分活跃。一是国家经济的发展趋势对水利行业提出了越来越高的要求；二是针对水利行业相对落后的现状已暴露出的日益严重的水问题。这些都迫使水利行业必须加速改革进程尽快实现水利现代化将传统水利转变为可持续水利。实现这一重要转型必需要有专业的技术队伍才能实现。这就要求水利教育工作者不断进取努力创新为水利建设培养更多的实有型人才。湖南是水利大省水情一直是最重要的省情水患仍然是湖南省的心腹大患。构建湖南大水网为全省转型跨越发展提供可靠的供水保障水利工程建设需要大量水利技术人才。未来5年湖南需补充水利建设人才22000人其中从事水利工程规划设计、施工与管理的一线高技能人才平均每年需补充约1500～2000人。为了实施“科教兴国”和“可持续发展”战略湖南省水利厅于2012年6月出台了湖南省水利科技发展“十二五”规划。规划的指导思想是：紧紧围绕服务“四化两型”建设实现富民强省、人水协调的现代水利奋斗目标以全面提升自主创新能力为核心优化科技资源配置健全完善水利科技创新体系大力加强科技成果推广应用和水利标准化建设为实现传统水利向现代水利、可持续发展水利转变提供科技支撑和保障力争科技对水利的贡献率达到55%以上。“十二五”期间我省水利建设项目将达到20个大类29个大项共计6000多个。2012年度湖南水利投入超过200亿元其中争取中央水利投入114.9亿元是2012年中央水利投入唯一超百亿元的省份。这样大规模的水利工程建设任务没有专业的技术团队支持是难以实现的积极培养水利方面专业、实用型技术力量是势在必行的。据专家预测水利人才每年缺口在50万人以上。50年来各水利单位为了不断提高职工学历教育进行知识更新补缺。通过成人学历教育培养了大批专门人才改善了职工队伍中部分人员的学历层次结构提高了职工专业技术文化水平。据统计近10年全行业中等以上人才平均每年新增1%以上达24%左右。专科以上人才比例在10年内提高了6个百分点。在1995年机构改革中厅机关新提拔的15名正、副处局长中就有6位是经过成人高等教育提高学历层次而走向领导岗位的。通过岗位培训、专业技术培训和继续教育使职工队伍的科学技术素质及水利建设中的科技含量有了一定的提高。尽管如此面对拥有12万水利工作者的湖南来说水利系统大专以上学历职工所占比例仍然不足40%。学历提升、岗位培训、知识更新的任务十分繁重。另一方面由于水利工作的特殊性职工的工作岗位流动性大、工作地点分散、大部分岗位在偏远的山区依靠传统单一的集中脱产式教育培训模式远远不能满足水利人更新知识的需要。妥善地解决好“工学矛盾”让职工在不离岗的同时对每个从事不同工作的职工针对性的接受再教育边工作边学习特别是